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平顶山工业职业技术学院心理健康教育
理想就是符合客观规律、有可能实现且具有社会价值的(2.0分)
A: 积极思维
B: 消极思维
C: 积极幻想
D: 消极幻想
思维反映的是客观事物的(2.0分)
A: 个别属性和具体状态
B: 基本属性和表面特点
C: 整体属性和内部特征
D: 本质属性和规律性联系
人们沿着不同的方向和角度思考问题，从多方面寻求多样性答案的思维活动叫做(2.0分)
A: 抽象思维
B: 形象思维
C: 发散思维
D: 聚合思维
用其他事物作中间媒介来认识客观事物，推知事物的过去、现在和未来，这就是思维的(2.0分)
A: 直觉性
B: 、形象性
C: 概括性
D: 间接性
依据凭借对象和发展水平，可将思维分成(2.0分)
A: 动作思维、形象思维和抽象思维
B: 直觉思维和分析思维
C: 求同思维和求异思维
D: 常规性思维和创造性思维
现实中实际事物所提供的信息促进了问题的解决，这就是(2.0分)
A: 迁移作用
B: 原型启发
C: 定势影响
D: 功能固着
普通心理学是(2.0分)
A: 研究社会上普通人的心理现象及其规律的科学
B: 研究人们的一般心理现象及其规律的科学
C: 研究一般正常人群的心理现象及其规律的科学
D: 研究一般正常成人个体的心理现象及其规律的科学
在人为干涉与控制的条件之下，通过控制影响事物发展的条件来引起被试的某种心理现象并发现其中规律的心理学研究方法被称为(2.0分)
A: 观察法
B: 实验法
C: 测验法
D: 问卷法
就某一问题要求研究对象回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法叫(2.0分)
A: 调查法
B: 实验法
C: 测验法
D: 观察法
心理学作为一门独立的科学，诞生于(2.0分)
A: 1869年
B: 1879年
C: 1905年
D: 1910年
社会环境对人的心里有特别重要的作用(4.0分)
A: 对
B: 错
心理学作为一门独立的科学，诞生于(3.0分)
A: 1869年
B: 1879年
C: 1905年
D: 1910年
A: 积极思维
B: 消极思维
C: 积极幻想
D: 消极幻想
思维反映的是客观事物的(2.0分)
A: 个别属性和具体状态
B: 基本属性和表面特点
C: 整体属性和内部特征
D: 本质属性和规律性联系
人们沿着不同的方向和角度思考问题，从多方面寻求多样性答案的思维活动叫做(2.0分)
A: 抽象思维
B: 形象思维
C: 发散思维
D: 聚合思维
用其他事物作中间媒介来认识客观事物，推知事物的过去、现在和未来，这就是思维的(2.0分)
A: 直觉性
B: 、形象性
C: 概括性
D: 间接性
依据凭借对象和发展水平，可将思维分成(2.0分)
A: 动作思维、形象思维和抽象思维
B: 直觉思维和分析思维
C: 求同思维和求异思维
D: 常规性思维和创造性思维
现实中实际事物所提供的信息促进了问题的解决，这就是(2.0分)
A: 迁移作用
B: 原型启发
C: 定势影响
D: 功能固着
普通心理学是(2.0分)
A: 研究社会上普通人的心理现象及其规律的科学
B: 研究人们的一般心理现象及其规律的科学
C: 研究一般正常人群的心理现象及其规律的科学
D: 研究一般正常成人个体的心理现象及其规律的科学
在人为干涉与控制的条件之下，通过控制影响事物发展的条件来引起被试的某种心理现象并发现其中规律的心理学研究方法被称为(2.0分)
A: 观察法
B: 实验法
C: 测验法
D: 问卷法
就某一问题要求研究对象回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法叫(2.0分)
A: 调查法
B: 实验法
C: 测验法
D: 观察法
心理学作为一门独立的科学，诞生于(2.0分)
A: 1869年
B: 1879年
C: 1905年
D: 1910年
社会环境对人的心里有特别重要的作用(4.0分)
A: 对
B: 错
心理学作为一门独立的科学，诞生于(3.0分)
A: 1869年
B: 1879年
C: 1905年
D: 1910年