注意：此页面搜索的是所有试题
宿州学院中外学前教育史
英国贫民窟幼儿保护和养育设施是近代欧洲学前教育设施的萌芽。
A、正确
B、错误
文艺复兴时期是近代学前教育的开端。
A、正确
B、错误
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化，教学法大众化”的指导思想。
A、正确
B、错误
人本院、育婴院、怀幼院 ( 或叫慈幼院 )属学龄前教育,为“公养”阶段。
A、正确
B、错误
壬戌学制作为新学制确立了学前教育在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
A、正确
B、错误
赫尔巴特认为，“认识是在观念中摹写在它面前的东西”。
A、正确
B、错误
1840年，福禄培尔创办幼儿园，为社会下层家庭的儿童接受社会学前教育提供了条件。
A、正确
B、错误
陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。
A、正确
B、错误
1922年颁布的壬戌学制是在布鲁姆理论的影响下制定的。
A、正确
B、错误
1939年，教育部颁布《幼稚园规程》，后于1943年该名为《幼稚园设置办法》。
A、正确
B、错误
“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”的提出者是（）。
A、
贾谊
B、
王守仁
C、
颜之推
D、
朱熹
《三字经》中列出的要求儿童从浅到深阅读的书籍，是按照儒家学派提出的要求开列的。如：“小学终，（）”。
A、
如六经
B、
至孝经
C、
至四书
D、
以上说法都不对
《三字经》是（）王应麟先生所作。
A、
宋朝
B、
唐朝
C、
汉朝
D、
明朝
以下不属于“三公”的是（）。
A、
太师
B、
太保
C、
太子
D、
太傅
古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。
A、
印度
B、
巴比伦
C、
希伯来
D、
埃及
A、正确
B、错误
文艺复兴时期是近代学前教育的开端。
A、正确
B、错误
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化，教学法大众化”的指导思想。
A、正确
B、错误
人本院、育婴院、怀幼院 ( 或叫慈幼院 )属学龄前教育,为“公养”阶段。
A、正确
B、错误
壬戌学制作为新学制确立了学前教育在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
A、正确
B、错误
赫尔巴特认为，“认识是在观念中摹写在它面前的东西”。
A、正确
B、错误
1840年，福禄培尔创办幼儿园，为社会下层家庭的儿童接受社会学前教育提供了条件。
A、正确
B、错误
陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。
A、正确
B、错误
1922年颁布的壬戌学制是在布鲁姆理论的影响下制定的。
A、正确
B、错误
1939年，教育部颁布《幼稚园规程》，后于1943年该名为《幼稚园设置办法》。
A、正确
B、错误
“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”的提出者是（）。
A、
贾谊
B、
王守仁
C、
颜之推
D、
朱熹
《三字经》中列出的要求儿童从浅到深阅读的书籍，是按照儒家学派提出的要求开列的。如：“小学终，（）”。
A、
如六经
B、
至孝经
C、
至四书
D、
以上说法都不对
《三字经》是（）王应麟先生所作。
A、
宋朝
B、
唐朝
C、
汉朝
D、
明朝
以下不属于“三公”的是（）。
A、
太师
B、
太保
C、
太子
D、
太傅
古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。
A、
印度
B、
巴比伦
C、
希伯来
D、
埃及