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遵义医科大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
以人为本,主张人是发展的( ),回答了为什么发展和发展“为了谁”的问题。(本题1.0分)
A、 根本目的
B、 根本动力
C、 主体
D、 依靠力量
以人为本,主张人是发展的( ),回答了怎样发展和发展“依靠谁”的问题。(本题1.0分)
A、 根本目的
B、 根本动力
C、 主体
D、 依靠力量
以人为本中的“人”是指( )。(本题1.0分)
A、 全体党员
B、 统治阶级集团
C、 最广大人民群众
D、 工人阶级
科学发展观是以发展为( )的完备的理论体系。(本题1.0分)
A、 主体
B、 主题
C、 主线
( ) 是发展中国特色社会主义的基本要求。(本题1.0分)
A、 科学发展、
B、 社会和谐
C、 科学发展、社会和谐
D、 坚持改革
科学发展观是当代中国的( )(本题1.0分)
A、 马克思主义
B、 列宁主义
C、 辩证唯物主义
D、 科学社会主义
中国特色社会主义理论体系的核心主题是( )(本题1.0分)
A、 改革
B、 开放
C、 发展
D、 建设
我国社会主义初级阶段是指:( )(本题1.0分)
A、 从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现
B、 从新中国成立到社会主义制度建立
C、 从社会主义改造完成到人民生活达到小康
邓小平第一次明确提出我国还处在“社会主义初级阶段”的论断是在党的:( )(本题1.0分)
A、 十一届六中全会
B、 十三大
C、 十五大
建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是:( )(本题1.0分)
A、 什么是马克思主义,怎样坚持马克思主义
B、 什么是共产主义,怎样奔向共产主义
C、 什么是社会主义,怎样建设社会主义
邓小平第一次明确提出“建设有中国特色社会主义”这个科学命题是在党的:( )(本题1.0分)
A、 十三大
B、 十二大
C、 十四大
邓小平理论产生的起点是党的:( )(本题1.0分)
A、 十一届三中全会
B、 十三大
C、 十五大
新民主主义社会是:( )(本题1.0分)
A、 过渡性质的社会
B、 社会主义社会
C、 社会主义初级阶段
中国革命斗争的主要形式是:( )(本题1.0分)
A、 武装斗争
B、 农民运动
C、 工农武装割据
毛泽东认为,中国革命的基本问题是:( )(本题1.0分)
A、 农民问题
B、 工人问题
C、 革命道路问题
A、 根本目的
B、 根本动力
C、 主体
D、 依靠力量
以人为本,主张人是发展的( ),回答了怎样发展和发展“依靠谁”的问题。(本题1.0分)
A、 根本目的
B、 根本动力
C、 主体
D、 依靠力量
以人为本中的“人”是指( )。(本题1.0分)
A、 全体党员
B、 统治阶级集团
C、 最广大人民群众
D、 工人阶级
科学发展观是以发展为( )的完备的理论体系。(本题1.0分)
A、 主体
B、 主题
C、 主线
( ) 是发展中国特色社会主义的基本要求。(本题1.0分)
A、 科学发展、
B、 社会和谐
C、 科学发展、社会和谐
D、 坚持改革
科学发展观是当代中国的( )(本题1.0分)
A、 马克思主义
B、 列宁主义
C、 辩证唯物主义
D、 科学社会主义
中国特色社会主义理论体系的核心主题是( )(本题1.0分)
A、 改革
B、 开放
C、 发展
D、 建设
我国社会主义初级阶段是指:( )(本题1.0分)
A、 从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现
B、 从新中国成立到社会主义制度建立
C、 从社会主义改造完成到人民生活达到小康
邓小平第一次明确提出我国还处在“社会主义初级阶段”的论断是在党的:( )(本题1.0分)
A、 十一届六中全会
B、 十三大
C、 十五大
建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是:( )(本题1.0分)
A、 什么是马克思主义,怎样坚持马克思主义
B、 什么是共产主义,怎样奔向共产主义
C、 什么是社会主义,怎样建设社会主义
邓小平第一次明确提出“建设有中国特色社会主义”这个科学命题是在党的:( )(本题1.0分)
A、 十三大
B、 十二大
C、 十四大
邓小平理论产生的起点是党的:( )(本题1.0分)
A、 十一届三中全会
B、 十三大
C、 十五大
新民主主义社会是:( )(本题1.0分)
A、 过渡性质的社会
B、 社会主义社会
C、 社会主义初级阶段
中国革命斗争的主要形式是:( )(本题1.0分)
A、 武装斗争
B、 农民运动
C、 工农武装割据
毛泽东认为,中国革命的基本问题是:( )(本题1.0分)
A、 农民问题
B、 工人问题
C、 革命道路问题