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兰州交通大学-马克思主义基本原理概论
产业资本在其循环运动中所采取的三种职能形式是
得分/总分
A.
产业资本、商业资本、借贷资本
B.
不变资本、可变资本、商品资本
C.
货币资本、生产资本、商品资本
2.00/2.00
D.
固定资本、流动资本、货币资本
资本主义经济危机的实质是 得分/总分 A. 生产相对过剩的经济危机 2.00/2.00 B. 生产不足的经济危机 C. 生产严重短缺的经济危机 D. 生产过剩的经济危机
区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分 得分/总分 A. 在运动中职能是否变化 B. 在生产中位置是否移动 C. 在价值增殖中的作用不同 2.00/2.00 D. 根据价值周转方式不同
商品是 得分/总分 A. 一切物品 B. 用于满足人们需要的劳动产品 C. 为市场交换而生产的有用的劳动产品 2.00/2.00 D. 一切有用的物品
感性认识和理性认识的区别在于 得分/总分 A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 2.00/2.00 D. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
真理是有价值的，说的是 得分/总分 A. 真理是发展的 B. 有用的就是真理 C. 真理能满足人的需要 2.00/2.00 D. 真理是客观的
既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是 认为 得分/总分 A. 被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验 2.00/2.00 B. 逻辑证明可以取代实践标准 C. 检验真理的标准是多元的 D. 逻辑证明可以最终证实或驳倒真理
真理和谬误的区别在于 得分/总分 A. 真理是不变的，谬误是可变的 B. 真理是绝对的，谬误是相对的 C. 真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映 2.00/2.00 D. 真理来源于实践，谬误是主观自生的
实践是认识的来源表明 得分/总分 A. 只要参加实践活动就能获得正确认识 B. 每个人的认识都直接来源于实践 C. 书本上的知识不是从实践中得来的 D. 一切认识归根到底都是从实践中获得的
意识对物质有反作用，这种反作用是 得分/总分 A. 可以为所欲为的 B. 受客观条件制约的,归根结底还是由物质决定的 2.00/2.00 C. 无限的 D. 被动的
主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们 得分/总分 A. 坚持均衡论和一点论的统一 B. 坚持两点论和重点论的统一 2.00/2.00 C. 坚持均衡论和重点论的统一 D. 坚持两点论和一点论的统一
唯物辩证法的实质和核心是 得分/总分 A. 联系和发展的规律 B. 质量互变规律 C. 对立统一规律 2.00/2.00 D. 否定之否定规律
辩证法所要回答的是： 得分/总分 A. 世界的本质是什么的问题 B. 世界是否可知的问题 C. 世界的状况是怎么样的问题 2.00/2.00 D. 世界的本原是什么的问题
“一把钥匙开一把锁”，这句话在哲学上讲： 得分/总分 A. 矛盾的斗争性 B. 矛盾的特殊性 2.00/2.00 C. 矛盾的普遍性 D. 矛盾的同一性
“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是 要人们在实践中学会运用： 得分/总分 A. 矛盾特殊性原理 2.00/2.00 B. 运动、发展的原理 C. 矛盾普遍性原理 D. 普遍联系的原理
资本主义经济危机的实质是 得分/总分 A. 生产相对过剩的经济危机 2.00/2.00 B. 生产不足的经济危机 C. 生产严重短缺的经济危机 D. 生产过剩的经济危机
区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分 得分/总分 A. 在运动中职能是否变化 B. 在生产中位置是否移动 C. 在价值增殖中的作用不同 2.00/2.00 D. 根据价值周转方式不同
商品是 得分/总分 A. 一切物品 B. 用于满足人们需要的劳动产品 C. 为市场交换而生产的有用的劳动产品 2.00/2.00 D. 一切有用的物品
感性认识和理性认识的区别在于 得分/总分 A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 2.00/2.00 D. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
真理是有价值的，说的是 得分/总分 A. 真理是发展的 B. 有用的就是真理 C. 真理能满足人的需要 2.00/2.00 D. 真理是客观的
既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是 认为 得分/总分 A. 被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验 2.00/2.00 B. 逻辑证明可以取代实践标准 C. 检验真理的标准是多元的 D. 逻辑证明可以最终证实或驳倒真理
真理和谬误的区别在于 得分/总分 A. 真理是不变的，谬误是可变的 B. 真理是绝对的，谬误是相对的 C. 真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映 2.00/2.00 D. 真理来源于实践，谬误是主观自生的
实践是认识的来源表明 得分/总分 A. 只要参加实践活动就能获得正确认识 B. 每个人的认识都直接来源于实践 C. 书本上的知识不是从实践中得来的 D. 一切认识归根到底都是从实践中获得的
意识对物质有反作用，这种反作用是 得分/总分 A. 可以为所欲为的 B. 受客观条件制约的,归根结底还是由物质决定的 2.00/2.00 C. 无限的 D. 被动的
主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们 得分/总分 A. 坚持均衡论和一点论的统一 B. 坚持两点论和重点论的统一 2.00/2.00 C. 坚持均衡论和重点论的统一 D. 坚持两点论和一点论的统一
唯物辩证法的实质和核心是 得分/总分 A. 联系和发展的规律 B. 质量互变规律 C. 对立统一规律 2.00/2.00 D. 否定之否定规律
辩证法所要回答的是： 得分/总分 A. 世界的本质是什么的问题 B. 世界是否可知的问题 C. 世界的状况是怎么样的问题 2.00/2.00 D. 世界的本原是什么的问题
“一把钥匙开一把锁”，这句话在哲学上讲： 得分/总分 A. 矛盾的斗争性 B. 矛盾的特殊性 2.00/2.00 C. 矛盾的普遍性 D. 矛盾的同一性
“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是 要人们在实践中学会运用： 得分/总分 A. 矛盾特殊性原理 2.00/2.00 B. 运动、发展的原理 C. 矛盾普遍性原理 D. 普遍联系的原理