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陕西中医药大学《护理教育学》
16. 解释是哪一层次的教学目标:
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
E.综合
17. “学生能按规定的步骤在模型上进行无菌换药操作”属于下列哪个层次的教学目标: A.模仿 B.使用 C.正确、精密 D.相互连贯 E.自然化
18. 下列哪项属于情感领域目标: A.解释 B.综合 C.应用 D.反应 E.自然化
19. “能正确复述护理教育的概念”要要求学习者达到: A.识记目标 B.理解目标 C.综合目标 D.分析目标 E.评价目标
20. 下列教学目标的陈述哪项不正确: A.不参照教材描述心脏的结构 B.能写出肺循环的全过程 C.能说出心脏瓣膜的名称 D.不参照教材叙述心脏的功能 E.让学生说出心脏的血管分布
21. 下列有关教学方法中的描述哪项正确: A.演示法是护理教学中最常用的一种教学方法 B.讲述法主要解决“为什么”的问题 C.讲解法主要解决“是什么”的问题 D.讲演法兼有“述”和“解”的作用 E.实验法是由教师进行示范操作的一种教学方法
22. 教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是: A.讨论法 B.实验法 C.练习法 D.读书指导法 E.实习作业法
23. 应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当: A.讨论前教师要确定讨论的问题 B.讨论以 10 人-15 人一组比较合适 C.讨论题应是具有争议或需要探索的问题 D.教师要注意观察讨论情况 E.讨论结束,教师要总结阐明观点
24. 下列哪项除外均是教学媒体的选用原则: A.目的性 B.动态性 C.同一性 D.功效性 E.趣味性
25. 以下关于实物和模型应用的描述哪项不确切: A.借助实物与模型,教师可实施展示、演示等教学手段 B.实物能最直观地呈现其本身的特性,帮助学习者弄清和加深印象 C.有时要获得实物媒体需要花费很大的代价 D.教师可以根据教学需要用模型突出实物的某些性质 E.上课时将实物或模型摆放在显眼位置吸引学生的注意力
26. 经济、简单、实用、方便是以下哪项媒体的优点: A.教科书 B.黑板 C.投影 D.幻灯 E.录像
27. 以温旧引新复习导入的教学方法称之为: A.演示导入法 B.情境导入法 C.设疑导入法 D.实例导入法 E.衔接导入法
28. 以下有关教案的叙述哪项不准确: A.教案是教师上课最直接的依据 B.教案对教学活动具有引导作用 C.教案的设计和安排要详尽具体 D.教案的设计直接关系到授课质量 E.教案是教师实施教学活动的具体计划
29. 学生在教师的指导下通过设计操作活动培养技能技巧的教学方法是: A.演示法 B.练习法 C.参观法 D.指导法 E.实习法
30. 下列有关课堂提问技能的描述哪项不确切: A.课堂提问可以引导学生思考 B.教师可以用提问来维持课堂秩序 C.有助于提高学生的表达能力 D.教师应多提回忆水平的问题 E.一般先提问题,后叫学生名字
17. “学生能按规定的步骤在模型上进行无菌换药操作”属于下列哪个层次的教学目标: A.模仿 B.使用 C.正确、精密 D.相互连贯 E.自然化
18. 下列哪项属于情感领域目标: A.解释 B.综合 C.应用 D.反应 E.自然化
19. “能正确复述护理教育的概念”要要求学习者达到: A.识记目标 B.理解目标 C.综合目标 D.分析目标 E.评价目标
20. 下列教学目标的陈述哪项不正确: A.不参照教材描述心脏的结构 B.能写出肺循环的全过程 C.能说出心脏瓣膜的名称 D.不参照教材叙述心脏的功能 E.让学生说出心脏的血管分布
21. 下列有关教学方法中的描述哪项正确: A.演示法是护理教学中最常用的一种教学方法 B.讲述法主要解决“为什么”的问题 C.讲解法主要解决“是什么”的问题 D.讲演法兼有“述”和“解”的作用 E.实验法是由教师进行示范操作的一种教学方法
22. 教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是: A.讨论法 B.实验法 C.练习法 D.读书指导法 E.实习作业法
23. 应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当: A.讨论前教师要确定讨论的问题 B.讨论以 10 人-15 人一组比较合适 C.讨论题应是具有争议或需要探索的问题 D.教师要注意观察讨论情况 E.讨论结束,教师要总结阐明观点
24. 下列哪项除外均是教学媒体的选用原则: A.目的性 B.动态性 C.同一性 D.功效性 E.趣味性
25. 以下关于实物和模型应用的描述哪项不确切: A.借助实物与模型,教师可实施展示、演示等教学手段 B.实物能最直观地呈现其本身的特性,帮助学习者弄清和加深印象 C.有时要获得实物媒体需要花费很大的代价 D.教师可以根据教学需要用模型突出实物的某些性质 E.上课时将实物或模型摆放在显眼位置吸引学生的注意力
26. 经济、简单、实用、方便是以下哪项媒体的优点: A.教科书 B.黑板 C.投影 D.幻灯 E.录像
27. 以温旧引新复习导入的教学方法称之为: A.演示导入法 B.情境导入法 C.设疑导入法 D.实例导入法 E.衔接导入法
28. 以下有关教案的叙述哪项不准确: A.教案是教师上课最直接的依据 B.教案对教学活动具有引导作用 C.教案的设计和安排要详尽具体 D.教案的设计直接关系到授课质量 E.教案是教师实施教学活动的具体计划
29. 学生在教师的指导下通过设计操作活动培养技能技巧的教学方法是: A.演示法 B.练习法 C.参观法 D.指导法 E.实习法
30. 下列有关课堂提问技能的描述哪项不确切: A.课堂提问可以引导学生思考 B.教师可以用提问来维持课堂秩序 C.有助于提高学生的表达能力 D.教师应多提回忆水平的问题 E.一般先提问题,后叫学生名字