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南阳师范学院-学前教育-学前教育管理学
托幼园所管理贯彻好社会协调性原则要做到（ ）。
(A) 正确认识组织与环境的关系，树立面向社会办园思想
(B) 充分是人并处理好园所内部与外部的各种关系
(C) 树立正确的教育质量观、效益观
(D) 建立合理的组织与制度
下列关于法约尔管理思想的说法正确的是（ ）。 (A) 阶层越高，对管理能力的要求越高 (B) 管理过程与生产过程一样 (C) 管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素 (D) 提出了管理人员应该遵循的基本原则
托幼机构人员配备与编制要考虑的因素有（ ） (A) 招收幼儿年龄、名额和班级数 (B) 托幼园所服务的内容和时间 (C) 机构性质 (D) 任务情况
托幼园所确立管理目标的要求有（ ） (A) 坚持实事求是，一切从实际出发 (B) 保证充分的信息量 (C) 体现办园特色 (D) 对组织进行目标定位
下列关于岗位责任制的说法，正确的是（ ） (A) 岗位责任制源于泰勒的任务管理法 (B) 岗位责任制就是该岗位的人说了算 (C) 对每个岗位规定完成工作的时间、工作质量和数量的制度 (D) 有利于提高劳动生产率
托幼园所常用的指导方式有（ ） (A) 面向全员的指导性报告 (B) 树立榜样，总结经验 (C) 多样化检查 (D) 因人而异，具体指导
1911年，泰罗出版了他的管理学专著 ，奠定了科学管理的理论基础。（ ） (A) 《科学管理原理》 (B) 《一般管理理论》 (C) 《管理学基础》 (D) 《工业管理和一般管理》
下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（ ） (A) 管理目标是制定教育目标的一个主要依据 (B) 教育目标是管理目标得以实现的前提 (C) 教育目标是制定管理目标的一个主要依据 (D) 教育目标是管理目标得以实现的保证
下列不属于行政法的特点的是（ ） (A) 权威性 (B) 利益性 (C) 强制性 (D) 单向性
_______是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。（ ） (A) 文化和专业素养 (B) 思想素质 (C) 领导能力 (D) 管理才能
在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。（ ） (A) 计划 (B) 实行 (C) 检查 (D) 总结
幼儿园组织设置的隐性目的是（ ） (A) 实现幼儿园的工作目标 (B) 幼儿园可以实现经济效益 (C) 幼儿园的保教质量的提高 (D) 为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
我国幼儿园管理的首要原则是（ ） (A) 内外协调，权变性的原则 (B) 拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标 (C) 民主管理、调动积极性原则 (D) 保教为主，整体科学化原则
幼儿园各项规章制度的核心是（ ）。 (A) 岗位责任制 (B) 部门性规章制度 (C) 全园性规章制度 (D) 考核与奖励制度
1985年，明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。 (A) 《中国儿童发展规划纲要》 (B) 《中共中央关于教育体制改革的决定》 (C) 《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》 (D) 《中华人民共和国教育法》
下列关于法约尔管理思想的说法正确的是（ ）。 (A) 阶层越高，对管理能力的要求越高 (B) 管理过程与生产过程一样 (C) 管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素 (D) 提出了管理人员应该遵循的基本原则
托幼机构人员配备与编制要考虑的因素有（ ） (A) 招收幼儿年龄、名额和班级数 (B) 托幼园所服务的内容和时间 (C) 机构性质 (D) 任务情况
托幼园所确立管理目标的要求有（ ） (A) 坚持实事求是，一切从实际出发 (B) 保证充分的信息量 (C) 体现办园特色 (D) 对组织进行目标定位
下列关于岗位责任制的说法，正确的是（ ） (A) 岗位责任制源于泰勒的任务管理法 (B) 岗位责任制就是该岗位的人说了算 (C) 对每个岗位规定完成工作的时间、工作质量和数量的制度 (D) 有利于提高劳动生产率
托幼园所常用的指导方式有（ ） (A) 面向全员的指导性报告 (B) 树立榜样，总结经验 (C) 多样化检查 (D) 因人而异，具体指导
1911年，泰罗出版了他的管理学专著 ，奠定了科学管理的理论基础。（ ） (A) 《科学管理原理》 (B) 《一般管理理论》 (C) 《管理学基础》 (D) 《工业管理和一般管理》
下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（ ） (A) 管理目标是制定教育目标的一个主要依据 (B) 教育目标是管理目标得以实现的前提 (C) 教育目标是制定管理目标的一个主要依据 (D) 教育目标是管理目标得以实现的保证
下列不属于行政法的特点的是（ ） (A) 权威性 (B) 利益性 (C) 强制性 (D) 单向性
_______是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。（ ） (A) 文化和专业素养 (B) 思想素质 (C) 领导能力 (D) 管理才能
在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。（ ） (A) 计划 (B) 实行 (C) 检查 (D) 总结
幼儿园组织设置的隐性目的是（ ） (A) 实现幼儿园的工作目标 (B) 幼儿园可以实现经济效益 (C) 幼儿园的保教质量的提高 (D) 为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
我国幼儿园管理的首要原则是（ ） (A) 内外协调，权变性的原则 (B) 拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标 (C) 民主管理、调动积极性原则 (D) 保教为主，整体科学化原则
幼儿园各项规章制度的核心是（ ）。 (A) 岗位责任制 (B) 部门性规章制度 (C) 全园性规章制度 (D) 考核与奖励制度
1985年，明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。 (A) 《中国儿童发展规划纲要》 (B) 《中共中央关于教育体制改革的决定》 (C) 《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》 (D) 《中华人民共和国教育法》