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广东开放大学-20年春季期末考试-HTML5开发技术
[单项选择](11/25)、在 HTML5 的表单中,如果要求一个 input 元素只能输入有效日期,可定义它的 type 为()(4 分) A 、 number B 、 email C 、time D 、 date
[单项选择](12/25)、关于 video 元素所包含的 source 元素,以下说法不正确的是()(4 分) A 、video 元素中的 source 元素用于定义视频的播放源 B 、播放时浏览器播放这个 video 元素中所有可识别的格式的视频 C 、video 元素允许多个 source 元素 D 、不同的 source 元素可链接到不同的视频文件
[单项选择](13/25)、以下关于 WebStorage 与 Cookie 技术的说法,不正确的是()(4 分) A 、二者都可以被禁止使用 B 、二者都很安全,都可用于存储重要信息 C 、Web 存储的数据不能明确指定过期时间,但 Cookie 可以 D 、二者的数据存储量最大值都有限制
[单项选择](14/25)、关于以下 CSS 定义,说法不正确的是()。 #grad{ background:linear- gradient(toright,rgba(255,0,0,0),rgba(255,0,0,1)); } (4 分 ) A 、背景颜色渐变的方向是从上到下 B 、定义了背景颜色的线性渐变C 、定义了一个背景颜色的渐变D 、定义的渐变带有透明度
[单项选择](15/25)、以下代码对页面中的 div 元素设置了()边框。 div { border:2pxsolid; border-radius:25px; } (4 分) A 、虚线B 、点状C 、圆角D 、双线
[单项选择](16/25)、以下哪个不是 canvas 中可用于创建或绘制矩形的方法()(4 分) A 、 rect() B 、 clearRect() C 、 strokeRect() D 、 fillRect()
[单项选择](17/25)、HTML5 中文件声明行的写法是<( )>(4 分) A 、 !DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd" B 、 !DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" C 、 !DOCTYPE html "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd" D 、 !DOCTYPE html
[单项选择](18/25)、以下哪个方法可用于在 canvas 中绘制一条直线()(4 分) A 、 lineTo() B 、 arc() C 、 moveTo() D 、 fill()
[单项选择](19/25)、在 HTML5 中,nav 元素用于()(4 分) A 、用于定义页面中导航菜单区域 B 、用于定义页面中两段相对独立的内容 C 、定义页面中标题区域 D 、用于定义页面总的脚注区域
[单项选择](20/25)、在获取用户当前地理位置信息时,如果出错,可能返回的错误信息不包括() (4 分) A 、获取不到当前位置信息 B 、没有 GPS 导航芯片C 、请求超时 D 、用户不允许地理定位
[单项选择](21/25)、CSS3 中,可以通过()属性给文本添加阴影。(4 分) A 、 word-wrap B 、 box-shadow C 、 text-shadow D 、 text-overflow
[ 单项选择](22/25) 、 以下 CSS 样式定义了一个背景颜色的( )。 #grad1{ …… background:linear-gradient(red,blue); } (4 分) A 、线性渐变B 、透明图像C 、径向渐变D 、交替颜色
[ 单项选择](23/25) 、若有以下定义的表单域, 则哪个选项不是合法的输入( ) < inputtype="number"name="points"min="0"max="9"step="3"/>(4 分 ) A 、 3 B 、 8 C 、 6 D 、 0
[单项选择](24/25)、在 HTML5 中,footer 元素用于()(4 分) A 、用于定义页面中两段相对独立的内容 B 、定义页面中标题区域 C 、用于定义页面中导航菜单区域 D 、用于定义页面总的脚注区域
[单项选择](25/25)、CSS3 的伪类()将样式添加到被激活的元素。(4 分) A 、 :active B 、 :hover C 、 :visited D 、 :link