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国家开放大学学前教育政策与法规
目前，我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有（）。
A.宪法
B.教育法律
C.教育行政法规
D.地方性教育法规
下列说明幼儿教育是基础教育的有机组成部分的是（）。
A.从幼儿教育担负的任务看，幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
B.从幼儿教育的对象看，它是对三岁以上学龄前幼儿实施保育、教育，按年龄段划分，属于基础教育。
C.学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。
D.从行政管理体制上，正是由于以上两个原因，幼儿教育属于基础教育管理的范畴。
教育法设立法律责任条款的原因有（）。
A.教育法作出法律责任的规定，是由法律规范所独具的特点决定的。
B.规定法律责任，可以使人们预见到什么行为是法律所不允许的，做出该项违法行为，就要承担相应的法律责任，就要受到一定的制裁。
C.维护了法律的权威性，并使法律执行有了保障。
D.教育法律责任规定在司法中的直接作用，在于在审判活动中为选择和确定正确的法律制裁提供依据。
按照法律规范要求人们“行为准则”的性质，可分为（）。
A.强制性规范
B.任意性规范
C.义务性规范
D.授权性规范
按照法律规范表现的强制程序划分，可分为（）。
A.强制性规范
B.制裁性规范
C.任意性规范
D.奖励性规范
医疗保健机构应当为育龄妇女和孕产妇提供孕产期保健服务，孕产期保健服务包括（）。
A.母婴保健指导
B.孕妇、产妇保健
C.胎儿保健
D.新生儿保健
对于违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，下列说法正确的是（）。
A.由同级人民政府限期核拨
B.情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
C.违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
D.构成犯罪的，依法追究刑事责任。
教师申诉制度由（）环节组成，并依次序进行。
A.申诉提出
B.申诉审核
C.受理
D.处理
幼儿园园长的岗位能力方面包括（）。
A.有管理和指导保教工作的能力。能组织管理幼儿园卫生保健工作，指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划，正确评析保育和教育工作。
B.有一定的组织协调能力，能调动教职工的积极性，善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。
C.有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划，撰写工作经验和研究报告，并指导教师撰写文稿。
D.具有教育教学能力和多方面的兴趣。
举办学校的地方人民政府、企事业组织、社会团体和公民个人，应当对学校安全工作履行的职责有（）。
A.保证学校符合基本办学标准，保证学校围墙、校舍、场地、教学设施等办学条件符合国家安全质量标准。
B.配置紧急照明装置和消防设施与器材，保证学校教学楼、图书馆、实验室等场所的照明、消防条件符合国家安全规定。
C.定期对校舍安全进行检查，对需要维修的，及时予以维修。对确认的危房，及时予以改造。
D.举办学校的地方人民政府应当依法维护学校周边秩序，保障师生和学校的合法权益，为学校提供安全保障。
学校组织学生参加大型集体活动，应当采取（）等安全措施。
A.成立临时的安全管理组织机构
B.有针对性的对学生进行安全教育
C.安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责
D.制定安全应急预案，配备相应设施
托儿所、幼儿园卫生保健工作包括（）。
A.制定各种安全措施，保障儿童人身安全，防止事故的发生。
B.选择适合儿童身心发展和健康的儿童玩具、教具以及制作材料。
C.做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作，为儿童创造安全、整洁、优美的环境。
D.对儿童进行健康教育，学习自我保健的技能，培养健康的生活习惯。
托儿所、幼儿园的基地选择应满足（）等要求。
A.应远离各种污染，并满足有关卫生防护标准的要求。
B.方便家长接送，避免交通干扰。
C.日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
D.能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
在《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园是（）。
A.是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
B.是基础教育的有机组成部分。
C.是学校教育制度的基础阶段。
D.是学校教育的奠基和准备阶段。
《教师法》第22条规定教师考核的内容包括（）方面。
A.政治思想
B.业务水平
C.工作态度
D.工作成绩
A.宪法
B.教育法律
C.教育行政法规
D.地方性教育法规
下列说明幼儿教育是基础教育的有机组成部分的是（）。
A.从幼儿教育担负的任务看，幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
B.从幼儿教育的对象看，它是对三岁以上学龄前幼儿实施保育、教育，按年龄段划分，属于基础教育。
C.学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。
D.从行政管理体制上，正是由于以上两个原因，幼儿教育属于基础教育管理的范畴。
教育法设立法律责任条款的原因有（）。
A.教育法作出法律责任的规定，是由法律规范所独具的特点决定的。
B.规定法律责任，可以使人们预见到什么行为是法律所不允许的，做出该项违法行为，就要承担相应的法律责任，就要受到一定的制裁。
C.维护了法律的权威性，并使法律执行有了保障。
D.教育法律责任规定在司法中的直接作用，在于在审判活动中为选择和确定正确的法律制裁提供依据。
按照法律规范要求人们“行为准则”的性质，可分为（）。
A.强制性规范
B.任意性规范
C.义务性规范
D.授权性规范
按照法律规范表现的强制程序划分，可分为（）。
A.强制性规范
B.制裁性规范
C.任意性规范
D.奖励性规范
医疗保健机构应当为育龄妇女和孕产妇提供孕产期保健服务，孕产期保健服务包括（）。
A.母婴保健指导
B.孕妇、产妇保健
C.胎儿保健
D.新生儿保健
对于违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，下列说法正确的是（）。
A.由同级人民政府限期核拨
B.情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
C.违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
D.构成犯罪的，依法追究刑事责任。
教师申诉制度由（）环节组成，并依次序进行。
A.申诉提出
B.申诉审核
C.受理
D.处理
幼儿园园长的岗位能力方面包括（）。
A.有管理和指导保教工作的能力。能组织管理幼儿园卫生保健工作，指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划，正确评析保育和教育工作。
B.有一定的组织协调能力，能调动教职工的积极性，善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。
C.有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划，撰写工作经验和研究报告，并指导教师撰写文稿。
D.具有教育教学能力和多方面的兴趣。
举办学校的地方人民政府、企事业组织、社会团体和公民个人，应当对学校安全工作履行的职责有（）。
A.保证学校符合基本办学标准，保证学校围墙、校舍、场地、教学设施等办学条件符合国家安全质量标准。
B.配置紧急照明装置和消防设施与器材，保证学校教学楼、图书馆、实验室等场所的照明、消防条件符合国家安全规定。
C.定期对校舍安全进行检查，对需要维修的，及时予以维修。对确认的危房，及时予以改造。
D.举办学校的地方人民政府应当依法维护学校周边秩序，保障师生和学校的合法权益，为学校提供安全保障。
学校组织学生参加大型集体活动，应当采取（）等安全措施。
A.成立临时的安全管理组织机构
B.有针对性的对学生进行安全教育
C.安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责
D.制定安全应急预案，配备相应设施
托儿所、幼儿园卫生保健工作包括（）。
A.制定各种安全措施，保障儿童人身安全，防止事故的发生。
B.选择适合儿童身心发展和健康的儿童玩具、教具以及制作材料。
C.做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作，为儿童创造安全、整洁、优美的环境。
D.对儿童进行健康教育，学习自我保健的技能，培养健康的生活习惯。
托儿所、幼儿园的基地选择应满足（）等要求。
A.应远离各种污染，并满足有关卫生防护标准的要求。
B.方便家长接送，避免交通干扰。
C.日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
D.能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
在《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园是（）。
A.是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
B.是基础教育的有机组成部分。
C.是学校教育制度的基础阶段。
D.是学校教育的奠基和准备阶段。
《教师法》第22条规定教师考核的内容包括（）方面。
A.政治思想
B.业务水平
C.工作态度
D.工作成绩