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公共行政学
较为常见的行政领导者产生方式主要有（ ）。
选择一项或多项：
a. 委任制
b. 选任制
c. 考任制
d. 聘任制
e. 考核制
下列不属于委任制的优点的是（ ）。 选择一项或多项： a. 权力集中，责任明确 b. 指挥统一，不受牵制 c. 行动迅速，简便易行 d. 公开平等，有效防止任人唯亲 e. 择优录取，在竞争基础上鉴别人才
从权力的性质上，一般把行政领导权力分为（ ）。 选择一项或多项： a. 决策权力 b. 权力性影响力 c. 合法权力 d. 奖惩权力 e. 非权力性影响力
从权力的性质上，一般把行政领导权力分为（ ）。 选择一项或多项： a. 奖惩权力 b. 归属权 c. 专业知识权 d. 决策权力 e. 合法权力
美国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外，还应具备（ ）等特质。 选择一项或多项： a. 智力 b. 社会技能 c. 社会背景 d. 任务定向 e. 个性
较有代表性的领导行为理论有（ ）。 选择一项或多项： a. 四分图理论 b. 领导作风理论 c. 领导系统模式 d. PM型领导模式 e. 领导方格理论
在四分图理论的基础上，（ ）于1964年提出了领导方格图理论。 选择一项或多项： a. 利克特 b. 布莱克 c. 莫斯 d. 斯多基尔 e. 沙特尔
美国密执安大学教授利克特经长期研究，于1961年提出领导系统模式。这一理论将领导方式归结为（ ）。 选择一项或多项： a. 温和独裁式 b. 参与式民主领导 c. 专制独裁式 d. 人事并重式 e. 协商式领导
领导作风理论以权力定位为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分为三种类型，他们是（ ）。 选择一项或多项： a. 放任自流的领导作风 b. 温和独裁式的领导作风 c. 民主式的领导作风 d. 人事并重式的领导作风 e. 专制式的领导作风
下列属于行政领导者素质特点的是（ ）。 选择一项或多项： a. 社会性 b. 时代性 c. 发展性 d. 层次性 e. 系统性科
行政领导者素质的构成主要有（ ）。 选择一项或多项： a. 道德素质 b. 文化素质 c. 政治素质 d. 心理素质 e. 身体素质
理解领导的含义，需要把握的要点是什么？
简述领导与领导者的区别。
简述行政领导的特点。
简述常见的行政领导者产生方式。
下列不属于委任制的优点的是（ ）。 选择一项或多项： a. 权力集中，责任明确 b. 指挥统一，不受牵制 c. 行动迅速，简便易行 d. 公开平等，有效防止任人唯亲 e. 择优录取，在竞争基础上鉴别人才
从权力的性质上，一般把行政领导权力分为（ ）。 选择一项或多项： a. 决策权力 b. 权力性影响力 c. 合法权力 d. 奖惩权力 e. 非权力性影响力
从权力的性质上，一般把行政领导权力分为（ ）。 选择一项或多项： a. 奖惩权力 b. 归属权 c. 专业知识权 d. 决策权力 e. 合法权力
美国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外，还应具备（ ）等特质。 选择一项或多项： a. 智力 b. 社会技能 c. 社会背景 d. 任务定向 e. 个性
较有代表性的领导行为理论有（ ）。 选择一项或多项： a. 四分图理论 b. 领导作风理论 c. 领导系统模式 d. PM型领导模式 e. 领导方格理论
在四分图理论的基础上，（ ）于1964年提出了领导方格图理论。 选择一项或多项： a. 利克特 b. 布莱克 c. 莫斯 d. 斯多基尔 e. 沙特尔
美国密执安大学教授利克特经长期研究，于1961年提出领导系统模式。这一理论将领导方式归结为（ ）。 选择一项或多项： a. 温和独裁式 b. 参与式民主领导 c. 专制独裁式 d. 人事并重式 e. 协商式领导
领导作风理论以权力定位为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分为三种类型，他们是（ ）。 选择一项或多项： a. 放任自流的领导作风 b. 温和独裁式的领导作风 c. 民主式的领导作风 d. 人事并重式的领导作风 e. 专制式的领导作风
下列属于行政领导者素质特点的是（ ）。 选择一项或多项： a. 社会性 b. 时代性 c. 发展性 d. 层次性 e. 系统性科
行政领导者素质的构成主要有（ ）。 选择一项或多项： a. 道德素质 b. 文化素质 c. 政治素质 d. 心理素质 e. 身体素质
理解领导的含义，需要把握的要点是什么？
简述领导与领导者的区别。
简述行政领导的特点。
简述常见的行政领导者产生方式。