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新乡学院-心理学导论
某小孩对猫产生了恐惧，结果毛绒绒玩具猫也会让他产生恐惧。这种现象是（ ）。
A、
分化
B、
习得
C、
延迟
D、
泛化
在下列选项中，婴儿出生后逐渐认识了自己的父母。这表明形成了（ ）。 A、 无条件反应 B、 反射弧 C、 条件反射 D、 无条件反射
一只狗最初对铃声产生了条件反射，在经过一系列强化后，狗只对三声和弦音产生条件反射，而对其他铃声没有反应。这表明狗已经形成了（ ）。 A、 分化 B、 习得 C、 延迟 D、 泛化
在下列选项中，属于第一信号系统的是（ ）。 A、 砸梅取核 B、 谈梅生津 C、 含梅生津 D、 望梅生津
在下列选项中，属于第二信号系统的是（ ）。 A、 砸梅取核 B、 谈梅生津 C、 含梅生津 D、 望梅生津
人在熬夜后会打瞌睡，这种现象说明已经形成（ ）。 A、 消退抑制 B、 分化抑制 C、 外抑制 D、 超限抑制
当一个人在专注阅读时，对周围发生的情况听而不闻，视而不见。这种现象是（ ）。 A、 条件性抑制 B、 非条件性抑制 C、 正诱导 D、 负诱导
狗对铃声形成分泌唾液的条件反射，以后光有铃声而不喂食，其分泌唾液的条件反就会逐渐消失，这种现象是（ ）。 A、 消退 B、 分化 C、 延迟 D、 泛化
小孩在临睡前总是吵闹，对这种“闹觉”现象的高级神经活动规律的解释是（ ）。 A、 正诱导 B、 负诱导 C、 泛化 D、 强化
在下列选项中，有预定目的，但不需要意志努力的注意是（ ）。 A、 无意注意 B、 有意注意 C、 随意注意 D、 有意后注意
在下列选项中，“万绿丛中一点红”形容引起个体注意的种类是（ ）。 A、 无意注意 B、 有意注意 C、 随意注意 D、 有意后注意
考生在奋笔疾书答卷时，飞进考场的麻雀并没有引起其注意。这种注意特征是（ ）。 A、 稳定性 B、 指向性 C、 选择性 D、 集中性
在下列选项中，“聚精会神”“全身贯注”所体现的注意特征是（ ）。 A、 稳定性 B、 指向性 C、 集中性 D、 选择性
在下列选项中，属于人类正常睡眠时距范围是（ ）。 A、 5-11小时 B、 7-11小时 C、 8-12小时 D、 8-15小时
在参加重要考试时，有的考生一直处于高度心理紧张中。他的这种意识状态是（ ）。 A、 可控制的 B、 不可控制的 C、 自动化的 D、 白日梦的
在下列选项中，婴儿出生后逐渐认识了自己的父母。这表明形成了（ ）。 A、 无条件反应 B、 反射弧 C、 条件反射 D、 无条件反射
一只狗最初对铃声产生了条件反射，在经过一系列强化后，狗只对三声和弦音产生条件反射，而对其他铃声没有反应。这表明狗已经形成了（ ）。 A、 分化 B、 习得 C、 延迟 D、 泛化
在下列选项中，属于第一信号系统的是（ ）。 A、 砸梅取核 B、 谈梅生津 C、 含梅生津 D、 望梅生津
在下列选项中，属于第二信号系统的是（ ）。 A、 砸梅取核 B、 谈梅生津 C、 含梅生津 D、 望梅生津
人在熬夜后会打瞌睡，这种现象说明已经形成（ ）。 A、 消退抑制 B、 分化抑制 C、 外抑制 D、 超限抑制
当一个人在专注阅读时，对周围发生的情况听而不闻，视而不见。这种现象是（ ）。 A、 条件性抑制 B、 非条件性抑制 C、 正诱导 D、 负诱导
狗对铃声形成分泌唾液的条件反射，以后光有铃声而不喂食，其分泌唾液的条件反就会逐渐消失，这种现象是（ ）。 A、 消退 B、 分化 C、 延迟 D、 泛化
小孩在临睡前总是吵闹，对这种“闹觉”现象的高级神经活动规律的解释是（ ）。 A、 正诱导 B、 负诱导 C、 泛化 D、 强化
在下列选项中，有预定目的，但不需要意志努力的注意是（ ）。 A、 无意注意 B、 有意注意 C、 随意注意 D、 有意后注意
在下列选项中，“万绿丛中一点红”形容引起个体注意的种类是（ ）。 A、 无意注意 B、 有意注意 C、 随意注意 D、 有意后注意
考生在奋笔疾书答卷时，飞进考场的麻雀并没有引起其注意。这种注意特征是（ ）。 A、 稳定性 B、 指向性 C、 选择性 D、 集中性
在下列选项中，“聚精会神”“全身贯注”所体现的注意特征是（ ）。 A、 稳定性 B、 指向性 C、 集中性 D、 选择性
在下列选项中，属于人类正常睡眠时距范围是（ ）。 A、 5-11小时 B、 7-11小时 C、 8-12小时 D、 8-15小时
在参加重要考试时，有的考生一直处于高度心理紧张中。他的这种意识状态是（ ）。 A、 可控制的 B、 不可控制的 C、 自动化的 D、 白日梦的