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南阳理工学院-教育研究方法
(单选题) 在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是( )(本题1.0分)
A、 苏格拉底
B、 柏拉图
C、 亚里士多德
D、 毕达哥拉斯
(单选题) 进行教育研究的起始环节是（ ）(本题1.0分) A、 教育研究设计 B、 文献检索 C、 理论构思 D、 选题
(单选题) 要了解直观性教学的内在规律、因果关系,应选择的研究方法是( )(本题1.0分) A、 历史研究法 B、 观察法 C、 实验法 D、 调查法
(单选题) 以下属于因果分析法的是( )(本题1.0分) A、 契合法 B、 差异法 C、 归纳法 D、 剩余法
(单选题) 组成教育科学研究的三个基本要素是( )(本题1.0分) A、 现象与客观事实、研究课题、方法和技术 B、 研究课题、科学理论、研究手段 C、 现象与客观事实、科学理论、发法与技术 D、 研究对象、方法和技术、研究成果
(单选题) 对选定的问题进行分析、预测和评价被称为( )(本题1.0分) A、 课题审查 B、 课题论证 C、 课题评估 D、 课题鉴定
(单选题) 教育实验中,具有明显重复性的是( )(本题1.0分) A、 确认性实验 B、 探索性实验 C、 验证性实验 D、 实验室实验
(单选题) 教育研究的最高水平是 ( )(本题1.0分) A、 直觉观察水平 B、 探究研究水平 C、 迁移推广水平 D、 理论研究水平
(单选题) 文献的搜集方法多种,下列不能作为文献的搜集的方法()(本题1.0分) A、 查找法 B、 阅读法 C、 笔记法 D、 检索法
(单选题) 教育研究活动的最后一个环节是( )(本题1.0分) A、 教育研究成果的展示 B、 教育研究成果的交流 C、 教育研究成果的评价 D、 教育研究成果的概括
(单选题) 未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验是( )(本题1.0分) A、 真实验 B、 前实验 C、 准实验 D、 探索性实验
(单选题) 取样的基本方法中,抽取一个或几个单位整群作为样本,这是 ( )(本题1.0分) A、 简单随机取样 B、 系统随机取样 C、 分层随机取样 D、 整群随机取样
(单选题) 首次提出“实验科学”概念的是 ( )(本题1.0分) A、 罗吉尔·培根 B、 弗朗西斯·培根 C、 达·芬奇 D、 伽利略
(单选题) 在德育测量的方法中测试评分法的步骤是( )(本题1.0分) A、 先确定量标,再进行评分 B、 先出题,再测试,后评审 C、 先建立考核目标体系,再确定权重,后综合判断 D、 先测试政治理论水平,再测试思想觉悟,后测试道德认识
(单选题) 一份调查问卷中,放在问卷后面的问题是( )(本题1.0分) A、 被试的基本资料 B、 能引起兴趣的问题 C、 牵涉个人问题的问题 D、 简单的问题
(单选题) 进行教育研究的起始环节是（ ）(本题1.0分) A、 教育研究设计 B、 文献检索 C、 理论构思 D、 选题
(单选题) 要了解直观性教学的内在规律、因果关系,应选择的研究方法是( )(本题1.0分) A、 历史研究法 B、 观察法 C、 实验法 D、 调查法
(单选题) 以下属于因果分析法的是( )(本题1.0分) A、 契合法 B、 差异法 C、 归纳法 D、 剩余法
(单选题) 组成教育科学研究的三个基本要素是( )(本题1.0分) A、 现象与客观事实、研究课题、方法和技术 B、 研究课题、科学理论、研究手段 C、 现象与客观事实、科学理论、发法与技术 D、 研究对象、方法和技术、研究成果
(单选题) 对选定的问题进行分析、预测和评价被称为( )(本题1.0分) A、 课题审查 B、 课题论证 C、 课题评估 D、 课题鉴定
(单选题) 教育实验中,具有明显重复性的是( )(本题1.0分) A、 确认性实验 B、 探索性实验 C、 验证性实验 D、 实验室实验
(单选题) 教育研究的最高水平是 ( )(本题1.0分) A、 直觉观察水平 B、 探究研究水平 C、 迁移推广水平 D、 理论研究水平
(单选题) 文献的搜集方法多种,下列不能作为文献的搜集的方法()(本题1.0分) A、 查找法 B、 阅读法 C、 笔记法 D、 检索法
(单选题) 教育研究活动的最后一个环节是( )(本题1.0分) A、 教育研究成果的展示 B、 教育研究成果的交流 C、 教育研究成果的评价 D、 教育研究成果的概括
(单选题) 未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验是( )(本题1.0分) A、 真实验 B、 前实验 C、 准实验 D、 探索性实验
(单选题) 取样的基本方法中,抽取一个或几个单位整群作为样本,这是 ( )(本题1.0分) A、 简单随机取样 B、 系统随机取样 C、 分层随机取样 D、 整群随机取样
(单选题) 首次提出“实验科学”概念的是 ( )(本题1.0分) A、 罗吉尔·培根 B、 弗朗西斯·培根 C、 达·芬奇 D、 伽利略
(单选题) 在德育测量的方法中测试评分法的步骤是( )(本题1.0分) A、 先确定量标,再进行评分 B、 先出题,再测试,后评审 C、 先建立考核目标体系,再确定权重,后综合判断 D、 先测试政治理论水平,再测试思想觉悟,后测试道德认识
(单选题) 一份调查问卷中,放在问卷后面的问题是( )(本题1.0分) A、 被试的基本资料 B、 能引起兴趣的问题 C、 牵涉个人问题的问题 D、 简单的问题