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许昌学院-小学教育(专升本)-教师职业道德
人类道德起源的第一个历史前提是( )(本题2.0分)
A、 劳动
B、 实践
C、 社会关系
D、 个人意识
以下哪项是对青少年独立生活意识的正确理解( )(本题2.0分) A、 天马行空,我行我素 B、 独来独往,唯我独尊 C、 突出自由,不用约束 D、 自强自立,自信自律
个人的脆弱性和种种限制,使得他无法单独地达到最佳的目标。这说明,个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的( )(本题2.0分) A、 激励竞争 B、 相互封闭 C、 紧张冲突 D、 良好合作
以下哪项是实现人生价值的必由之路( )(本题2.0分) A、 个人能力 B、 书本知识 C、 科学实验 D、 社会实践
以下关于家庭美德的说法,正确的有( )(本题2.0分) A、 家庭道德环境对家庭所有成员的性格都有塑造作用。 B、 家庭美德只对家庭成员有约束力。 C、 家庭美德是社会公德的重要构成部分。 D、 尊老爱幼是家庭美德的环境要求。
加强公德与私德建设的路径,不正确的表述是( )(本题2.0分) A、 厘清国家道德、公德与私德。 B、 对“崇公抑私”的群体本位价值观进行现代性反思与批判,给个体价值留足发展空间。 C、 加快道德奖惩体系的建设,树立奖善惩恶的利益导向,建立完善的道德行为社会规约机制。 D、 严格限定制私德和公德的界限。
夫妻和睦的前提条件是( )(本题2.0分) A、 婚姻自由 B、 恋爱文明 C、 合理合法 D、 相互扶持
以下哪项是婚姻家庭的本质属性( )(本题2.0分) A、 道德属性 B、 社会属性 C、 自然属性 D、 法律属性
以下关于“青少年道德修养”的表述,不正确的有( )(本题2.0分) A、 道德是青少年成长中不可或缺的重要素质。 B、 青少年除了要自主学习、努力学习之外,还应学会合作学习、全面学习和创新学习。 C、 道德修养不是一蹴而就的。 D、 青少年要增强独立意识就要体现个人主义。
以下对金钱的看法,不正确的是( )(本题2.0分) A、 一分为二看待金钱的作用。 B、 金钱不是万能的。 C、 金钱决定人生幸福。 D、 君子爱财取之有道。
马克思中学毕业时表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东年轻时立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时决心“为中华之崛起而读书”。这充分说明许多领袖或伟人在年轻时期就( )(本题2.0分) A、 实现了自己的人生价值 B、 形成了正确的人生目的 C、 完成了人生修养和过程 D、 达到了人生奋斗的目标
以下关于生死观的看法,不正确的是:( )(本题2.0分) A、 生老病死是自然现象。 B、 生命短促而无常,应珍惜时光并塑造科学正确的人生观。 C、 死亡可以解决许多问题。 D、 换个角度思考,人生处处风景独好。
以下哪项是对人生观概念的正确理解:( )(本题2.0分) A、 人们对自然界的本质与发展规律的根本看法。 B、 人们对整个世界的根本看法和观点。 C、 人们对自身未来发展的规律的根本观点。 D、 人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法。
以下关于幸福观的看法,正确的是:( )(本题2.0分) A、 赠人玫瑰,手有余香。 B、 人生短暂,及时行乐。 C、 主观为自己,客观为别人。 D、 人生失意处处有,天下乌鸦一般黑。
以下哪项是人生观的核心( )(本题2.0分) A、 人生目的 B、 人生态度 C、 人生价值 D、 人生意义
以下哪项是对青少年独立生活意识的正确理解( )(本题2.0分) A、 天马行空,我行我素 B、 独来独往,唯我独尊 C、 突出自由,不用约束 D、 自强自立,自信自律
个人的脆弱性和种种限制,使得他无法单独地达到最佳的目标。这说明,个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的( )(本题2.0分) A、 激励竞争 B、 相互封闭 C、 紧张冲突 D、 良好合作
以下哪项是实现人生价值的必由之路( )(本题2.0分) A、 个人能力 B、 书本知识 C、 科学实验 D、 社会实践
以下关于家庭美德的说法,正确的有( )(本题2.0分) A、 家庭道德环境对家庭所有成员的性格都有塑造作用。 B、 家庭美德只对家庭成员有约束力。 C、 家庭美德是社会公德的重要构成部分。 D、 尊老爱幼是家庭美德的环境要求。
加强公德与私德建设的路径,不正确的表述是( )(本题2.0分) A、 厘清国家道德、公德与私德。 B、 对“崇公抑私”的群体本位价值观进行现代性反思与批判,给个体价值留足发展空间。 C、 加快道德奖惩体系的建设,树立奖善惩恶的利益导向,建立完善的道德行为社会规约机制。 D、 严格限定制私德和公德的界限。
夫妻和睦的前提条件是( )(本题2.0分) A、 婚姻自由 B、 恋爱文明 C、 合理合法 D、 相互扶持
以下哪项是婚姻家庭的本质属性( )(本题2.0分) A、 道德属性 B、 社会属性 C、 自然属性 D、 法律属性
以下关于“青少年道德修养”的表述,不正确的有( )(本题2.0分) A、 道德是青少年成长中不可或缺的重要素质。 B、 青少年除了要自主学习、努力学习之外,还应学会合作学习、全面学习和创新学习。 C、 道德修养不是一蹴而就的。 D、 青少年要增强独立意识就要体现个人主义。
以下对金钱的看法,不正确的是( )(本题2.0分) A、 一分为二看待金钱的作用。 B、 金钱不是万能的。 C、 金钱决定人生幸福。 D、 君子爱财取之有道。
马克思中学毕业时表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东年轻时立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时决心“为中华之崛起而读书”。这充分说明许多领袖或伟人在年轻时期就( )(本题2.0分) A、 实现了自己的人生价值 B、 形成了正确的人生目的 C、 完成了人生修养和过程 D、 达到了人生奋斗的目标
以下关于生死观的看法,不正确的是:( )(本题2.0分) A、 生老病死是自然现象。 B、 生命短促而无常,应珍惜时光并塑造科学正确的人生观。 C、 死亡可以解决许多问题。 D、 换个角度思考,人生处处风景独好。
以下哪项是对人生观概念的正确理解:( )(本题2.0分) A、 人们对自然界的本质与发展规律的根本看法。 B、 人们对整个世界的根本看法和观点。 C、 人们对自身未来发展的规律的根本观点。 D、 人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法。
以下关于幸福观的看法,正确的是:( )(本题2.0分) A、 赠人玫瑰,手有余香。 B、 人生短暂,及时行乐。 C、 主观为自己,客观为别人。 D、 人生失意处处有,天下乌鸦一般黑。
以下哪项是人生观的核心( )(本题2.0分) A、 人生目的 B、 人生态度 C、 人生价值 D、 人生意义