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川北医学院-护理心理学
(单选题) 以下哪项是影响智力发展的因素(本题4.0分)
A、 遗传因素
B、 早期环境因素
C、 教育因素
D、 营养因素
E、 以上都是
(单选题) 关于气质神经类型中的灵活型 ,具有哪些行为特点(本题4.0分) A、 安静 B、 不可遏制 C、 抑郁 D、 活泼 E、 以上都对
(单选题) 人格的核心是(本题4.0分) A、 能力 B、 性格 C、 智力 D、 气质 E、 理想
(单选题) 意志活动中最为重要的阶段是(本题4.0分) A、 动机斗争 B、 明确目的 C、 方法选择 D、 执行目标 E、 以上都不是
(单选题) 由爱变成恨是情绪的哪个特征(本题4.0分) A、 复杂性 B、 情境性 C、 短暂性 D、 两极性 E、 冲动性
(单选题) 坎农-巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在(本题4.0分) A、 外周神经系统 B、 大脑皮层 C、 下丘脑 D、 丘脑 E、 以上都不是
(单选题) 对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程(本题4.0分) A、 思维 B、 想象 C、 注意 D、 记忆 E、 感知
(单选题) 推动人类意识发生发展的直接原因是(本题4.0分) A、 使用工具 B、 制造工具 C、 集体劳动 D、 语言 E、 以上都不是
(单选题) 发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是(本题4.0分) A、 无意想象 B、 再造想象 C、 创造想象 D、 幻想 E、 以上都不是
(单选题) 识记的效果不佳的原因是(本题4.0分) A、 识记的材料量过大 B、 识记的材料没有经过大脑的加工 C、 识记活动缺乏实践性 D、 识记的目的不明确 E、 以上都是
(单选题) 世界上首创心理学实验室的学者是( )(本题4.0分) A、 华生 B、 艾宾浩斯 C、 冯特 D、 弗洛伊德
(单选题) 通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是( )(本题4.0分) A、 观察法 B、 调查法 C、 测验法 D、 实验法
(单选题) 精神分析理论的代表代表人物是 ( )(本题4.0分) A、 弗洛伊德 B、 巴浦洛夫 C、 马斯洛 D、 华生
(单选题) 短时记忆的容量,一般分为几个信息单位( )(本题4.0分) A、 5-9 B、 3-7 C、 7-11 D、 9-13
(单选题) 从情感的范畴来看,求知欲是一种( )(本题4.0分) A、 责任感 B、 理智感 C、 集体感 D、 道德感
(单选题) 关于气质神经类型中的灵活型 ,具有哪些行为特点(本题4.0分) A、 安静 B、 不可遏制 C、 抑郁 D、 活泼 E、 以上都对
(单选题) 人格的核心是(本题4.0分) A、 能力 B、 性格 C、 智力 D、 气质 E、 理想
(单选题) 意志活动中最为重要的阶段是(本题4.0分) A、 动机斗争 B、 明确目的 C、 方法选择 D、 执行目标 E、 以上都不是
(单选题) 由爱变成恨是情绪的哪个特征(本题4.0分) A、 复杂性 B、 情境性 C、 短暂性 D、 两极性 E、 冲动性
(单选题) 坎农-巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在(本题4.0分) A、 外周神经系统 B、 大脑皮层 C、 下丘脑 D、 丘脑 E、 以上都不是
(单选题) 对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程(本题4.0分) A、 思维 B、 想象 C、 注意 D、 记忆 E、 感知
(单选题) 推动人类意识发生发展的直接原因是(本题4.0分) A、 使用工具 B、 制造工具 C、 集体劳动 D、 语言 E、 以上都不是
(单选题) 发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是(本题4.0分) A、 无意想象 B、 再造想象 C、 创造想象 D、 幻想 E、 以上都不是
(单选题) 识记的效果不佳的原因是(本题4.0分) A、 识记的材料量过大 B、 识记的材料没有经过大脑的加工 C、 识记活动缺乏实践性 D、 识记的目的不明确 E、 以上都是
(单选题) 世界上首创心理学实验室的学者是( )(本题4.0分) A、 华生 B、 艾宾浩斯 C、 冯特 D、 弗洛伊德
(单选题) 通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是( )(本题4.0分) A、 观察法 B、 调查法 C、 测验法 D、 实验法
(单选题) 精神分析理论的代表代表人物是 ( )(本题4.0分) A、 弗洛伊德 B、 巴浦洛夫 C、 马斯洛 D、 华生
(单选题) 短时记忆的容量,一般分为几个信息单位( )(本题4.0分) A、 5-9 B、 3-7 C、 7-11 D、 9-13
(单选题) 从情感的范畴来看,求知欲是一种( )(本题4.0分) A、 责任感 B、 理智感 C、 集体感 D、 道德感