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培训与开发
对培训效果进行结果评估的时间应为（ ）。(3.0分)
A: 课程开始时
B: 三个月或半年以后
C: 课程结束时
D: 半年或一年以后
对培训效果进行行为评估，评估单位应（ ）(3.0分)
A: 培训单位
B: 受训者的直接主管
C: 培训教师
D: 受训者的主管单位
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（ ）(3.0分)
A: 笔试法
B: 心得报告
C: 提问法
D: 行为观察
某企业通过员工培训降低了事故发生率，节约了生产成本，这属于培训的（ ）(3.0分)
A: 认知成果
B: 技能成果
C: 情感成果
D: 绩效成果
行为观察法是一种培训效果评估方法对其论述不正确的是（ ）(3.0分)
A: 能够向学员当场反馈学习的进展
B: 能够考核培训后学员的能力进步
C: 能够检验培训项目设置是否合理
D: 能够测量和评价学员的行为变化
企业制定员工培训规划的基本前提是（ ）。(3.0分)
A: 工作岗位说明
B: 培训需求分析
C: 工作任务分析
D: 设计培训内容
培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等应采用（ ）的培训方式。(3.0分)
A: 分散
B: 边实践边学习
C: 集中
D: 安全脱产学习
企业在不同发展阶段应确定不同的o型内容，在创业发展期企业应集中力量（ ）(3.0分)
A: 扩张经营范围
B: 提高创业者的营销公关能力
C: 建设企业文化
D: 提高中层管理人员的管理能力
在企业发展的（ ）应集中力量建设企业文化(3.0分)
A: 衰退期
B: 发展期
C: 成熟期
D: 创业初期
以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”、(3.0分)
A: 课程目标
B: 课程内容
C: 课程评价
D: 课程范围
人力资源培训开发与教育之间存在着区别与联系，教育的目的侧重（ ）；而人力资源培训开发的目的侧重（ ）。(3.0分)
A: 提高能力、发挥潜能；改善态度
B: 传播知识；改变工作行为
C: 提高能力、发挥潜能；改善认知结构
D: 提高能力、发挥潜能；改善认知结构
织需求分析不包括下列哪一项?（ ）。(3.0分)
A: 人力资源规划分析
B: 生产效率分析
C: 文化分析
D: 工作绩效评价分析
实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的?（ ）(3.0分)
A: 使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会
B: 提高和增强员工对组织的认同感和归属感
C: 提高组织和个人绩效
D: 使员工能够胜任工作职责的要求
在人力资源管理的下列部分中，哪一部分与人力资源培训开发的关系与其他三个部分的关系不一样?（ ）。(3.0分)
A: 绩效考核
B: 人力资源规划
C: 薪酬激励
D: 人员招聘
人力资源培训开发与薪酬的关系是（ ）(3.0分)
A: 因果关系
B: 间接关系
C: 双赢关系
D: 直接关系
A: 课程开始时
B: 三个月或半年以后
C: 课程结束时
D: 半年或一年以后
对培训效果进行行为评估，评估单位应（ ）(3.0分)
A: 培训单位
B: 受训者的直接主管
C: 培训教师
D: 受训者的主管单位
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（ ）(3.0分)
A: 笔试法
B: 心得报告
C: 提问法
D: 行为观察
某企业通过员工培训降低了事故发生率，节约了生产成本，这属于培训的（ ）(3.0分)
A: 认知成果
B: 技能成果
C: 情感成果
D: 绩效成果
行为观察法是一种培训效果评估方法对其论述不正确的是（ ）(3.0分)
A: 能够向学员当场反馈学习的进展
B: 能够考核培训后学员的能力进步
C: 能够检验培训项目设置是否合理
D: 能够测量和评价学员的行为变化
企业制定员工培训规划的基本前提是（ ）。(3.0分)
A: 工作岗位说明
B: 培训需求分析
C: 工作任务分析
D: 设计培训内容
培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等应采用（ ）的培训方式。(3.0分)
A: 分散
B: 边实践边学习
C: 集中
D: 安全脱产学习
企业在不同发展阶段应确定不同的o型内容，在创业发展期企业应集中力量（ ）(3.0分)
A: 扩张经营范围
B: 提高创业者的营销公关能力
C: 建设企业文化
D: 提高中层管理人员的管理能力
在企业发展的（ ）应集中力量建设企业文化(3.0分)
A: 衰退期
B: 发展期
C: 成熟期
D: 创业初期
以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”、(3.0分)
A: 课程目标
B: 课程内容
C: 课程评价
D: 课程范围
人力资源培训开发与教育之间存在着区别与联系，教育的目的侧重（ ）；而人力资源培训开发的目的侧重（ ）。(3.0分)
A: 提高能力、发挥潜能；改善态度
B: 传播知识；改变工作行为
C: 提高能力、发挥潜能；改善认知结构
D: 提高能力、发挥潜能；改善认知结构
织需求分析不包括下列哪一项?（ ）。(3.0分)
A: 人力资源规划分析
B: 生产效率分析
C: 文化分析
D: 工作绩效评价分析
实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的?（ ）(3.0分)
A: 使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会
B: 提高和增强员工对组织的认同感和归属感
C: 提高组织和个人绩效
D: 使员工能够胜任工作职责的要求
在人力资源管理的下列部分中，哪一部分与人力资源培训开发的关系与其他三个部分的关系不一样?（ ）。(3.0分)
A: 绩效考核
B: 人力资源规划
C: 薪酬激励
D: 人员招聘
人力资源培训开发与薪酬的关系是（ ）(3.0分)
A: 因果关系
B: 间接关系
C: 双赢关系
D: 直接关系