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河南工程学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
邓小平理论正确回答了中国这样经济文化比较落后国家 答：（ ）
(A) 如何进行社会主义革命的一系列问题
(B) 如何进行社会主义革命和建设的一系列问题
(C) 如何建立社会主义的一系列问题
(D) 如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义一系列基本问题
下列哪一句话表述的观点是正确的？ 答：（ ） (A) 邓小平理论不是邓小平创立的，而是全党全国人民集体智慧的结晶 (B) 邓小平理论主要是由邓小平创立的，又是全党全国人民集体智慧的结晶 (C) 邓小平理论是我国的各位政治家、理论家集体创立的 (D) 邓小平理论是邓小平的理论
列宁主义、毛泽东思想形成和发展的时代特征是：答：（ ） (A) 和平与发展 (B) 战争与革命 (C) 反对法西斯 (D) 民族解放运动
邓小平理论形成和发展的时代特征是：答：（ ） (A) 和平与发展 (B) 战争与革命 (C) 社会主义建设 (D) 第三世界兴起
邓小平视察南方的谈话和党的十四大标志着：答：（ ） (A) 邓小平理论的萌发 (B) 邓小平理论体系的初步形成 (C) 邓小平理论的成熟 (D) 邓小平理论进入发展期
邓小平理论是：答：（ ） (A) 当代中国的马克思主义 (B) 指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论 (C) 马克思主义列宁主义基本原则与当代中国实际和时代特征相结合的产物 (D) 毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶 (E) 中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富
中国共产党的指导思想是：答：（ ） (A) 马克思列宁主义 (B) 毛泽东思想 (C) 邓小平理论 (D) “三个代表”重要思想 (E) 改革开放理论
邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的，因为它们在：答：（ ） (A) 思想理论基础上一脉相承 (B) 基本立场上一脉相承 (C) 政治原则上一脉相承 (D) 理论主题上一脉相承 (E) 理论风格上一脉相承
邓小平理论对马列主义、毛泽东思想的发展与创新体现在：答：（ ） (A) 坚持解放思想，实事求是，开拓了马克思主义的新境界 (B) 深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新水平 (C) 作出了当今世界主题是和平与发展的新判断 (D) 形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系 (E) 形成了对社会历史发展规律认识的新成果
学习邓小平理论和“三个代表”重要思想要发扬理论联系实际的优良学风，必须：答：（ ） (A) 反对教条主义 (B) 反对宗派主义 (C) 认真学习与系统把握 (D) 积极求索与民主讨论 (E) 联系实际与求真务实
江泽民提出的“一个中心、三个着眼于”的具体内容包括：答：（ ） (A) 学习理论要以我们正在做的事情为中心 (B) 学习理论要着眼于世界，着眼于未来 (C) 学习理论要着眼于对实际问题的理论思考 (D) 学习理论要着于新的实践和新的发展 (E) 学习理论要着眼于马克思主义的运用
邓小平创立邓小平理论的主观条件是：答：（ ） (A) 邓小平具有坚定的共产主义信仰 (B) “三落三起”的政治经历磨练了他信念坚定、不屈不挠的革命情操 (C) 尊重实践，崇尚实干，具有唯物辩证法的思维方式 (D) 尊重群众，时刻关注最广大人民的利益和愿望 (E) 思想开放、目光深远、胸襟广阔
1978年12月13日，在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上，邓小平发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，其基本内容是：答：（ ） (A) 充分阐述了解放思想，实事求是这一邓小平理论的精髓 (B) 确认了把全党工作的重心转到实现四个现代化上来 (C) 明确提出了社会主义改革开放的崭新思想 (D) 萌发了社会主义市场经济的思想 (E) 提出了社会主义本质的内容
过去对建设中国特色社会主义的基本问题没有完全搞清楚的思想认识原因是：答：（ ） (A) 阶级斗争扩大化 (B) 马克思主义教条化 (C) 苏联模式神圣化 (D) 没有准确把握国际形势 (E) 犯了“文化大革命”的错误
始终做到“三个代表”，是我们党的：答：（ ） (A) 政治保证 (B) 立党之本 (C) 执政之基 (D) 力量之源 (E) 基本原则
下列哪一句话表述的观点是正确的？ 答：（ ） (A) 邓小平理论不是邓小平创立的，而是全党全国人民集体智慧的结晶 (B) 邓小平理论主要是由邓小平创立的，又是全党全国人民集体智慧的结晶 (C) 邓小平理论是我国的各位政治家、理论家集体创立的 (D) 邓小平理论是邓小平的理论
列宁主义、毛泽东思想形成和发展的时代特征是：答：（ ） (A) 和平与发展 (B) 战争与革命 (C) 反对法西斯 (D) 民族解放运动
邓小平理论形成和发展的时代特征是：答：（ ） (A) 和平与发展 (B) 战争与革命 (C) 社会主义建设 (D) 第三世界兴起
邓小平视察南方的谈话和党的十四大标志着：答：（ ） (A) 邓小平理论的萌发 (B) 邓小平理论体系的初步形成 (C) 邓小平理论的成熟 (D) 邓小平理论进入发展期
邓小平理论是：答：（ ） (A) 当代中国的马克思主义 (B) 指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论 (C) 马克思主义列宁主义基本原则与当代中国实际和时代特征相结合的产物 (D) 毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶 (E) 中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富
中国共产党的指导思想是：答：（ ） (A) 马克思列宁主义 (B) 毛泽东思想 (C) 邓小平理论 (D) “三个代表”重要思想 (E) 改革开放理论
邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的，因为它们在：答：（ ） (A) 思想理论基础上一脉相承 (B) 基本立场上一脉相承 (C) 政治原则上一脉相承 (D) 理论主题上一脉相承 (E) 理论风格上一脉相承
邓小平理论对马列主义、毛泽东思想的发展与创新体现在：答：（ ） (A) 坚持解放思想，实事求是，开拓了马克思主义的新境界 (B) 深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新水平 (C) 作出了当今世界主题是和平与发展的新判断 (D) 形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系 (E) 形成了对社会历史发展规律认识的新成果
学习邓小平理论和“三个代表”重要思想要发扬理论联系实际的优良学风，必须：答：（ ） (A) 反对教条主义 (B) 反对宗派主义 (C) 认真学习与系统把握 (D) 积极求索与民主讨论 (E) 联系实际与求真务实
江泽民提出的“一个中心、三个着眼于”的具体内容包括：答：（ ） (A) 学习理论要以我们正在做的事情为中心 (B) 学习理论要着眼于世界，着眼于未来 (C) 学习理论要着眼于对实际问题的理论思考 (D) 学习理论要着于新的实践和新的发展 (E) 学习理论要着眼于马克思主义的运用
邓小平创立邓小平理论的主观条件是：答：（ ） (A) 邓小平具有坚定的共产主义信仰 (B) “三落三起”的政治经历磨练了他信念坚定、不屈不挠的革命情操 (C) 尊重实践，崇尚实干，具有唯物辩证法的思维方式 (D) 尊重群众，时刻关注最广大人民的利益和愿望 (E) 思想开放、目光深远、胸襟广阔
1978年12月13日，在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上，邓小平发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，其基本内容是：答：（ ） (A) 充分阐述了解放思想，实事求是这一邓小平理论的精髓 (B) 确认了把全党工作的重心转到实现四个现代化上来 (C) 明确提出了社会主义改革开放的崭新思想 (D) 萌发了社会主义市场经济的思想 (E) 提出了社会主义本质的内容
过去对建设中国特色社会主义的基本问题没有完全搞清楚的思想认识原因是：答：（ ） (A) 阶级斗争扩大化 (B) 马克思主义教条化 (C) 苏联模式神圣化 (D) 没有准确把握国际形势 (E) 犯了“文化大革命”的错误
始终做到“三个代表”，是我们党的：答：（ ） (A) 政治保证 (B) 立党之本 (C) 执政之基 (D) 力量之源 (E) 基本原则