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吉林师范大学教师职业基本技能
教育的本质是()。
A.传授知识
B.培养能力
C.传承文化
D.以上都是
教师的基本职责是()。
A.教书育人
B.传道授业
C.管理学生
D.以上都是
教师在课堂上应该()。
A.讲授知识
B.激发学生兴趣
C.培养学生能力
D.以上都是
教师在课堂上应该()。
A.以教材为中心
B.以学生为中心
C.以教师为中心
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的个体差异
B.忽视学生的个体差异
C.只关注学生的学习成绩
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.采用多种教学方法
B.只采用一种教学方法
C.不使用任何教学方法
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的参与
B.忽视学生的参与
C.只关注自己的教学过程
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的情感需求
B.忽视学生的情感需求
C.只关注学生的认知需求
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的心理健康
B.忽视学生的心理健康
C.只关注学生的身体发展
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的道德教育
B.忽视学生的道德教育
C.只关注学生的知识教育
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的创新能力培养
B.忽视学生的创新能力培养
C.只关注学生的知识传授
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的实践能力培养
B.忽视学生的实践能力培养
C.只关注学生的理论学习
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的团队协作能力培养
B.忽视学生的团队协作能力培养
C.只关注学生的个性发展
D.以上都不是
教育的目的是()。
A. 传授知识
B.培养能力
C.传承文化
D.所有以上
教师的教学设计应遵循学生中心原则。()
A.对
B.错
A.传授知识
B.培养能力
C.传承文化
D.以上都是
教师的基本职责是()。
A.教书育人
B.传道授业
C.管理学生
D.以上都是
教师在课堂上应该()。
A.讲授知识
B.激发学生兴趣
C.培养学生能力
D.以上都是
教师在课堂上应该()。
A.以教材为中心
B.以学生为中心
C.以教师为中心
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的个体差异
B.忽视学生的个体差异
C.只关注学生的学习成绩
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.采用多种教学方法
B.只采用一种教学方法
C.不使用任何教学方法
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的参与
B.忽视学生的参与
C.只关注自己的教学过程
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的情感需求
B.忽视学生的情感需求
C.只关注学生的认知需求
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的心理健康
B.忽视学生的心理健康
C.只关注学生的身体发展
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的道德教育
B.忽视学生的道德教育
C.只关注学生的知识教育
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的创新能力培养
B.忽视学生的创新能力培养
C.只关注学生的知识传授
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的实践能力培养
B.忽视学生的实践能力培养
C.只关注学生的理论学习
D.以上都不是
教师在课堂上应该()。
A.注重学生的团队协作能力培养
B.忽视学生的团队协作能力培养
C.只关注学生的个性发展
D.以上都不是
教育的目的是()。
A. 传授知识
B.培养能力
C.传承文化
D.所有以上
教师的教学设计应遵循学生中心原则。()
A.对
B.错