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国家开放大学团体工作
“领导者规范小组共同行为与个人行为,使成员有所遵循,进退有据,以有效得运作小组。”这种技巧属于( )。
单选题 (3 分) 3分
A.调律
B.整合
C.设限
D.阻止

“领导者协助成员自己和教导成员如何衡量小组的进展与方向,增进成员更深的自我觉察。”这种技巧属于( )。
单选题 (3 分) 3分
A.评估
B.联结
C.折中
D.建议

下列与社会工作者被赋予的权力无关的是( )。
单选题 (3 分) 3分
A.经验
B.资源的渠道
C.界定角色
D.个人品质

( )的缺点是:处于被领导地位的组员满意程度低,信息沟通容易失真,阻碍小组的工作效率。
单选题 (3 分) 3分
A.链式沟通网络
B.轮式沟通网络
C.“Y”式沟通网络
D.环形沟通网络

)的缺点是:信息层次传递,很容易失真,各个成员所接收的信息差异大。
单选题 (3 分) 3分
A.链式沟通网络
B.轮式沟通网络
C.“Y”式沟通网络
D.环形沟通网络

( )的特点是:集中化程度高,解决问题速度快,可加强小组控制,能有效地达成目标。
单选题 (3 分) 3分
A.链式沟通网络
B.轮式沟通网络
C.“Y”式沟通网络
D.

小组成员解决冲突的策略主要包括:撤退、攻击、适应、妥协和( )。
单选题 (3 分) 3分
A.沟通
B.沉默
C.依赖
D.双赢

对大多数小组而言,从情感的角度,一般聚会期以( )为宜。
单选题 (3 分) 3分
A.20-35分钟
B.35-45分钟
C.40-60分钟
D.60-75分钟

小组聚会的频率,原则上每周一次为宜,每次聚会的时间以每个成员都能够分享为原则,不宜超过( )个小时。
单选题 (3 分) 3分
A.1
B.2
C.3
D.4

( )是小组活动那个过程的核心和主体。
单选题 (3 分) 3分
A.预览
B.生产
C.消化
D.总结

小组工作的功能包括( )。
多选题 (5 分) 5分
A.社会功能
B.学习功能
C.控制功能
D.矫治功能
E.预防功能

小组工作的专业发展背景包括( )。
多选题 (5 分) 5分
A.基督教青年会
B.非盈利组织的发展
C.儿童服务机构
D.睦邻组织
E.工业革命的负面结果

小组工作发展的社会历史条件包括( )。
多选题 (5 分) 5分
A.工业革命的负面结果
B.人本主义的影响
C.宗教的影响
D.基督教青年会
E.非盈利组织的发展

系统的基本特点包括( )。
多选题 (5 分) 5分
A.目的性
B.整体性
C.包容性
D.层次性
E.变动性

小组工作的价值观包括( )。
多选题 (5 分) 5分
A.高度个别化的原则
B.参与自由的原则
C.增能的原则
D.互惠互助的原则
E.和谐的人际关系的原则