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信阳师范学院学校体育科研(专升本)
目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值,以有效地完善学生的独立人格,促进其技术全面协调发展。( )(本题1.0分)
A、 正确
B、 错误
学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色。 ( )(本题1.0分)
A、 正确
B、 错误
体育课程所指的人文精神是指以文、史、哲、艺术为精髓的对体育价值的判断。 ( )(本题1.0分)
A、 正确
B、 错误
促进身心的全面发展是区别于其他一切文化类课程的显著特点。( )(本题1.0分)
A、 正确
B、 错误
精英教育具有狭隘的体育课程观念,认为课程即体育科目,特别是体育考试科目。 ( )(本题1.0分)
A、 正确
B、 错误
新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于( )年。(本题1.0分)
A、 1955
B、 1956
C、 1957
D、 1958
国民体育的基础是( )。(本题1.0分)
A、 大众体育
B、 竞技体育
C、 学校体育
D、 终生体育
西周“六艺”中与体育有关的内容是( )(本题1.0分)
A、 礼、艺
B、 书、数
C、 诗、易
D、 射、御
我国古代学校体育开始出现于( )社会(本题1.0分)
A、 奴隶
B、 封建
C、 资本主义
D、 社会主义
《体育之研究》一文的作者是( )(本题1.0分)
A、 周恩来
B、 毛泽东
C、 恽代英
D、 颜元
文艺复兴时期第一个倡导“三育”学说的教育家是( )(本题1.0分)
A、 洛克
B、 卢梭
C、 斯宾塞
D、 裴斯泰洛齐
毛泽东做出“健康第一”指示的时间是( )(本题1.0分)
A、 1953年
B、 1950年
C、 1955年
D、 1965年
用以检查学生学习成绩为主的课称为( )。(本题1.0分)
A、 新授课
B、 复习课
C、 考核课
D、 综合课
体育教师的首要职责是( )。(本题1.0分)
A、 搞好课外体育活动
B、 搞好训练
C、 上好体育课
D、 培养好体育骨干
体育教师的特殊语言是( )(本题1.0分)
A、 艺术语言
B、 口令
C、 方言
D、 专业术语
A、 正确
B、 错误
学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色。 ( )(本题1.0分)
A、 正确
B、 错误
体育课程所指的人文精神是指以文、史、哲、艺术为精髓的对体育价值的判断。 ( )(本题1.0分)
A、 正确
B、 错误
促进身心的全面发展是区别于其他一切文化类课程的显著特点。( )(本题1.0分)
A、 正确
B、 错误
精英教育具有狭隘的体育课程观念,认为课程即体育科目,特别是体育考试科目。 ( )(本题1.0分)
A、 正确
B、 错误
新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于( )年。(本题1.0分)
A、 1955
B、 1956
C、 1957
D、 1958
国民体育的基础是( )。(本题1.0分)
A、 大众体育
B、 竞技体育
C、 学校体育
D、 终生体育
西周“六艺”中与体育有关的内容是( )(本题1.0分)
A、 礼、艺
B、 书、数
C、 诗、易
D、 射、御
我国古代学校体育开始出现于( )社会(本题1.0分)
A、 奴隶
B、 封建
C、 资本主义
D、 社会主义
《体育之研究》一文的作者是( )(本题1.0分)
A、 周恩来
B、 毛泽东
C、 恽代英
D、 颜元
文艺复兴时期第一个倡导“三育”学说的教育家是( )(本题1.0分)
A、 洛克
B、 卢梭
C、 斯宾塞
D、 裴斯泰洛齐
毛泽东做出“健康第一”指示的时间是( )(本题1.0分)
A、 1953年
B、 1950年
C、 1955年
D、 1965年
用以检查学生学习成绩为主的课称为( )。(本题1.0分)
A、 新授课
B、 复习课
C、 考核课
D、 综合课
体育教师的首要职责是( )。(本题1.0分)
A、 搞好课外体育活动
B、 搞好训练
C、 上好体育课
D、 培养好体育骨干
体育教师的特殊语言是( )(本题1.0分)
A、 艺术语言
B、 口令
C、 方言
D、 专业术语