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湖南科技大学普通心理学
按照需要产生的根源可把需要分为（ ）。
A、自然需要 B、社会性需要 C、物质需要 D、精神需要
感觉反映的是（ ）。
A、客观事物的个别属性 B、客观事物的整体
C、直接作用于感觉器官的事物 D、过去作用于感官的事物
产生深度知觉的单眼线索有多种，如（ ）。
A、线条透视 B、运动视差 C、视轴辐合 D、眼睛的调节
求异思维的特点是（ ）。
A、流畅性 B、可操作性 C、变通性 D、独特性
按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为（ ）。
A、心境 B、情操 C、激情 D、应激
下面关于知识技能、能力的说法中正确的有（ ）。
A、能力包含的是已经具备的知识和技能水平
B、能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展
C、能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平
（ ）人格的组成部分。
A、能力 B、质 C、性格 D、意志
电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状,这是（ ）。
A、感觉后象 B、视觉的后象 C、负后象 D、后象
以下属于联觉的是（ ）。
A、色看起来觉得温暖。
B、色看起来觉得清凉。
C、听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。
D、手放在温水里,开始觉得热,慢慢就不觉得热了。
以下反映注意分配的是（ ）。
A、边听讲边做笔记 B、吃完饭看书 C、自言自语 D、自拉自唱
操作性条件反射
什么是内部言语？它有何特点？
什么是原型启发？它在创造发明或思维中有何作用？举例说明。
A、自然需要 B、社会性需要 C、物质需要 D、精神需要
感觉反映的是（ ）。
A、客观事物的个别属性 B、客观事物的整体
C、直接作用于感觉器官的事物 D、过去作用于感官的事物
产生深度知觉的单眼线索有多种，如（ ）。
A、线条透视 B、运动视差 C、视轴辐合 D、眼睛的调节
求异思维的特点是（ ）。
A、流畅性 B、可操作性 C、变通性 D、独特性
按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为（ ）。
A、心境 B、情操 C、激情 D、应激
下面关于知识技能、能力的说法中正确的有（ ）。
A、能力包含的是已经具备的知识和技能水平
B、能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展
C、能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平
（ ）人格的组成部分。
A、能力 B、质 C、性格 D、意志
电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状,这是（ ）。
A、感觉后象 B、视觉的后象 C、负后象 D、后象
以下属于联觉的是（ ）。
A、色看起来觉得温暖。
B、色看起来觉得清凉。
C、听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。
D、手放在温水里,开始觉得热,慢慢就不觉得热了。
以下反映注意分配的是（ ）。
A、边听讲边做笔记 B、吃完饭看书 C、自言自语 D、自拉自唱
操作性条件反射
什么是内部言语？它有何特点？
什么是原型启发？它在创造发明或思维中有何作用？举例说明。