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南阳理工学院-小学语文教学研究
(单选题) 对于中国人把“春风”叫“东风”的原因的理解,不符合原文意思的一项是 ( )(本题2.5分)
A、 自然界的东南季风是中国境内春风的来源之一。
B、 中原在地域辽阔的中国,长久拥有主导话语权。
C、 西南季风以及西北季风对中国气候的影响微乎其微。
D、 受农耕文化以及气候的影响,“东风”的说法比较广泛。
(单选题) 对第三段内容的理解或推论,不正确的一项是( )(本题2.5分) A、 研究人员之所以拿人类婴儿与类人猿进行比较测试,为的是排除成人思维的干扰。 B、 类人猿的目光表现为追随观察对象的头部活动,而人类则是追随对象目光的方向。 C、 只要大人闭上眼睛,然后不管他们头部会如何活动,人类婴儿都不会随着看过去。 D、 人类的眼睛优越于其他灵长类之处,就是能够更多地通过眼睛来传达信息和情感。
(单选题) 下面对第三段有关词语或语句的理解,不正确的一项是 ( )(本题2.5分) A、 “表亲”一词,表明5-羟色胺与多巴胺的化学性质十分近似,是一类物质。 B、 “个性的化学表现”一语,表明5-羟色胺在决定个性特性上更具有标志性。 C、 这一段中用的两个“异乎寻常”,语意有着明显的不同,前者褒,后者贬。 D、 “这是否意味着”一语含有推测和假定的意味,引出下文幽默风趣的表述。
(单选题) 下列理解和分析,符合原文意思的一项是 ( )(本题2.5分) A、 方位词“东”总是与季节词“春”互相替代,这是中国文化中特有的现象。 B、 亚洲内陆和太平洋在热容量上的差异,使中国的东南季风出现在春夏期间。 C、 在古代中国,如果不掌握主导话语权,东南西北的方位指代就没办法明确。 D、 受东南季风的影响,农耕民族的文化逐步成为了古代中国社会的主流文化。
(单选题) 下面对第一段有关“双行星”的理解,正确的一项是 ( )(本题2.5分) A、 “双行星”的说法,表明月球与地球具有同等重要的地位。 B、 “双行星”的说法,表明月球与地球在历史上是共生关系。 C、 从卫星与行星质量比上看,月球的质量相对较大,所以称地月为“双行星”。 D、 月球的尺寸和质量与地球相差无几,成分相同,所以称地月为“双行星”。
(单选题) 下列语句,最适合做本文标题的一项是( )(本题2.0分) A、 人眼有哪些秘密 B、 眼睛是心灵之窗 C、 人眼如何表达情感 D、 眼睛的实际功用
(单选题) 将下列句子组成一段语意贯通的话,排序恰当的一项是 ①这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。 ②忽然间鱼鹰变得异常机灵,抖着翅膀扑进水里去,山影一时都搅碎了。 ③赶上天气晴朗,水面平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,模模糊糊的,使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。 ④这时渔翁站起身伸出竹篙,挑上鱼鹰,一捏它的长脖子,那鱼便被吐进竹篓里去。 ⑤竹筏子的梢上停着几只鱼鹰,神气有点迟钝。 ⑥一转眼,鱼鹰又浮出水面,长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼,咕嘟地吞下去。 ⑦江面上不断漂着灵巧的小竹筏子,老渔翁戴着尖顶竹笠,安闲地倚着鱼篓抽烟。( )(本题2.0分) A、 ①⑦⑥④②⑤③ B、 ③①⑤②⑦④⑥ C、 ①⑦②⑥③⑤④ D、 ③①⑦⑤②⑥④
(单选题) 下面对第二段文意的理解,正确的一项是 ( )(本题2.0分) A、 多巴胺受体存在于D4DR基因中,它的任务是接纳一种神经递质多巴胺。 B、 多巴胺要多巴胺受体所在的神经细胞发出电子信号之后才能被释放出来。 C、 大脑的工作方法就是电子信号的不断转换,多巴胺的接纳是其典型模式。 D、 多巴胺是大脑里主管“动机”的机构,可以调整自身流量决定个体性格。
(单选题) 在下面横线处填入短语和句子,顺序最恰当的一项是 ( ) 我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是 ,海是 ,沙漠是 ,河流是一种寻求,一种机制,一种被辖制的自由。(本题2.0分) A、 沉重的责任与名节的矜持 希望与失望交织的等待 渺茫的遐思与变易的丰富 B、 希望与失望交织的等待 渺茫的遐思与变易的丰富 沉重的责任与名节的矜持 C、 渺茫的遐思与变易的丰富 希望与失望交织的等待 沉重的责任与名节的矜持 D、 沉重的责任与名节的矜持 渺茫的遐思与变易的丰富 希望与失望交织的等待
(单选题) 下列各句中加点的词语使用不正确的一项是 ( )(本题2.0分) A、 这位负责人说,中学生校服价格比较稳定,不会因为物价的上涨而“水涨船高”。 B、 大家赞扬这个方案犹如抱薪救火,一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。 C、 海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心,公众了解信息的途径也非常有限。 D、 绿色植物摆放在室内,不但赏心悦目,还可以起到美化环境、净化空气的功效。
(单选题) 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )(本题2.0分) A、 恶心 厌恶 恶贯满盈 B、 模型 模样 模棱两可 C、 剥削 瘦削 削足适履 D、 荷花 荷载 荷枪实弹
(单选题) 下列词语中没有错别字的一组是 ( )(本题2.0分) A、 不胫而走 旁证博引 即往开来 B、 鞭辟入里 变本加厉 瑕瑜互见 C、 轻歌曼舞 始作勇者 一愁莫展 D、 以逸代劳 谈笑风生 变换莫测
(单选题) 下列各句中加点的词语使用正确的一项是 ( )(本题2.0分) A、 毕业后,同学们虽然天各一方,不能常常见面,但是一直都藕断丝连,彼此牵挂。 B、 老师强调,班委成员之间要注意团结协作,要在分庭抗礼中共同推进班集体发展。 C、 竞争对手的公司成立较晚,却后来居上,迅速占领的技术市场,真可谓祸起萧墙。 D、 在这次国际杂技邀请赛中,中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。
(单选题) 下列词语中没有错别字的一组是 ( )(本题2.0分) A、 洪荒 沧穹 披星戴月 B、 玄奥 炫耀 暄宾夺主 C、 逆料 凝望 鞠躬尽瘁 D、 沉缅 惰性 欲盖弥彰
(单选题) 根据文意,下面对“科学假说”的理解,不正确的一项是( )(本题2.0分) A、 “科学假说”要符合客观的事实。 B、 “科学假说”要经过理论的论证。 C、 “科学假说”要经受实验的检验。 D、 “科学假说”要成为新研究起点。
(单选题) 对第三段内容的理解或推论,不正确的一项是( )(本题2.5分) A、 研究人员之所以拿人类婴儿与类人猿进行比较测试,为的是排除成人思维的干扰。 B、 类人猿的目光表现为追随观察对象的头部活动,而人类则是追随对象目光的方向。 C、 只要大人闭上眼睛,然后不管他们头部会如何活动,人类婴儿都不会随着看过去。 D、 人类的眼睛优越于其他灵长类之处,就是能够更多地通过眼睛来传达信息和情感。
(单选题) 下面对第三段有关词语或语句的理解,不正确的一项是 ( )(本题2.5分) A、 “表亲”一词,表明5-羟色胺与多巴胺的化学性质十分近似,是一类物质。 B、 “个性的化学表现”一语,表明5-羟色胺在决定个性特性上更具有标志性。 C、 这一段中用的两个“异乎寻常”,语意有着明显的不同,前者褒,后者贬。 D、 “这是否意味着”一语含有推测和假定的意味,引出下文幽默风趣的表述。
(单选题) 下列理解和分析,符合原文意思的一项是 ( )(本题2.5分) A、 方位词“东”总是与季节词“春”互相替代,这是中国文化中特有的现象。 B、 亚洲内陆和太平洋在热容量上的差异,使中国的东南季风出现在春夏期间。 C、 在古代中国,如果不掌握主导话语权,东南西北的方位指代就没办法明确。 D、 受东南季风的影响,农耕民族的文化逐步成为了古代中国社会的主流文化。
(单选题) 下面对第一段有关“双行星”的理解,正确的一项是 ( )(本题2.5分) A、 “双行星”的说法,表明月球与地球具有同等重要的地位。 B、 “双行星”的说法,表明月球与地球在历史上是共生关系。 C、 从卫星与行星质量比上看,月球的质量相对较大,所以称地月为“双行星”。 D、 月球的尺寸和质量与地球相差无几,成分相同,所以称地月为“双行星”。
(单选题) 下列语句,最适合做本文标题的一项是( )(本题2.0分) A、 人眼有哪些秘密 B、 眼睛是心灵之窗 C、 人眼如何表达情感 D、 眼睛的实际功用
(单选题) 将下列句子组成一段语意贯通的话,排序恰当的一项是 ①这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。 ②忽然间鱼鹰变得异常机灵,抖着翅膀扑进水里去,山影一时都搅碎了。 ③赶上天气晴朗,水面平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,模模糊糊的,使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。 ④这时渔翁站起身伸出竹篙,挑上鱼鹰,一捏它的长脖子,那鱼便被吐进竹篓里去。 ⑤竹筏子的梢上停着几只鱼鹰,神气有点迟钝。 ⑥一转眼,鱼鹰又浮出水面,长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼,咕嘟地吞下去。 ⑦江面上不断漂着灵巧的小竹筏子,老渔翁戴着尖顶竹笠,安闲地倚着鱼篓抽烟。( )(本题2.0分) A、 ①⑦⑥④②⑤③ B、 ③①⑤②⑦④⑥ C、 ①⑦②⑥③⑤④ D、 ③①⑦⑤②⑥④
(单选题) 下面对第二段文意的理解,正确的一项是 ( )(本题2.0分) A、 多巴胺受体存在于D4DR基因中,它的任务是接纳一种神经递质多巴胺。 B、 多巴胺要多巴胺受体所在的神经细胞发出电子信号之后才能被释放出来。 C、 大脑的工作方法就是电子信号的不断转换,多巴胺的接纳是其典型模式。 D、 多巴胺是大脑里主管“动机”的机构,可以调整自身流量决定个体性格。
(单选题) 在下面横线处填入短语和句子,顺序最恰当的一项是 ( ) 我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是 ,海是 ,沙漠是 ,河流是一种寻求,一种机制,一种被辖制的自由。(本题2.0分) A、 沉重的责任与名节的矜持 希望与失望交织的等待 渺茫的遐思与变易的丰富 B、 希望与失望交织的等待 渺茫的遐思与变易的丰富 沉重的责任与名节的矜持 C、 渺茫的遐思与变易的丰富 希望与失望交织的等待 沉重的责任与名节的矜持 D、 沉重的责任与名节的矜持 渺茫的遐思与变易的丰富 希望与失望交织的等待
(单选题) 下列各句中加点的词语使用不正确的一项是 ( )(本题2.0分) A、 这位负责人说,中学生校服价格比较稳定,不会因为物价的上涨而“水涨船高”。 B、 大家赞扬这个方案犹如抱薪救火,一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。 C、 海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心,公众了解信息的途径也非常有限。 D、 绿色植物摆放在室内,不但赏心悦目,还可以起到美化环境、净化空气的功效。
(单选题) 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )(本题2.0分) A、 恶心 厌恶 恶贯满盈 B、 模型 模样 模棱两可 C、 剥削 瘦削 削足适履 D、 荷花 荷载 荷枪实弹
(单选题) 下列词语中没有错别字的一组是 ( )(本题2.0分) A、 不胫而走 旁证博引 即往开来 B、 鞭辟入里 变本加厉 瑕瑜互见 C、 轻歌曼舞 始作勇者 一愁莫展 D、 以逸代劳 谈笑风生 变换莫测
(单选题) 下列各句中加点的词语使用正确的一项是 ( )(本题2.0分) A、 毕业后,同学们虽然天各一方,不能常常见面,但是一直都藕断丝连,彼此牵挂。 B、 老师强调,班委成员之间要注意团结协作,要在分庭抗礼中共同推进班集体发展。 C、 竞争对手的公司成立较晚,却后来居上,迅速占领的技术市场,真可谓祸起萧墙。 D、 在这次国际杂技邀请赛中,中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。
(单选题) 下列词语中没有错别字的一组是 ( )(本题2.0分) A、 洪荒 沧穹 披星戴月 B、 玄奥 炫耀 暄宾夺主 C、 逆料 凝望 鞠躬尽瘁 D、 沉缅 惰性 欲盖弥彰
(单选题) 根据文意,下面对“科学假说”的理解,不正确的一项是( )(本题2.0分) A、 “科学假说”要符合客观的事实。 B、 “科学假说”要经过理论的论证。 C、 “科学假说”要经受实验的检验。 D、 “科学假说”要成为新研究起点。