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心里咨询入门
过分追求完美的调适方法有
选择一项或多项：
A. 树立正确的认知观念
B. 目标合理恰当
C. 确立合理的评价参照体系和立足点
D. 接纳自己的不完美
健全的自我意识指的是 选择一项或多项： A. 超越自我 B. 悦纳自我 C. 重塑自我 D. 认识自我
情绪按状态可分为 选择一项或多项： A. 愤怒 B. 激情 C. 应激 D. 心境
大学生的情绪特点 选择一项或多项： A. 情绪体验丰富多彩 B. 情绪波动较大 C. 情绪表现隐蔽化 D. 情绪体验强烈并易冲动
大学生常见的情绪困扰 选择一项或多项： A. 焦虑 B. 恐惧 C. 嫉妒 D. 抑郁
气质是一个人具有的典型而稳定的心理活动的动力特征。 选择一项： 对 错
能体会及了解他人感受的能力是同理心。 选择一项： 对 错
想象是大脑对记忆表象进行加工，形成新形象的过程。 选择一项： 对 错
意志是指有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行动的心理现象。 选择一项： 对 错
自我意识是个体对自己以及自己与外部世界关系的认识。 选择一项： 对 错
自我认识是自我意识的认知部分。 选择一项： 对 错
心境是指人平静而持久的情绪状态。 选择一项： 对 错
激情是一种强烈的、短暂的、迅猛爆发的情绪状态。 选择一项： 对 错
应激是由出乎意料的紧张情况所引起的情绪状态，是个体察觉环境刺激对生理,心理及社会系统超负荷外力的整体反应。 选择一项： 对 错
美感是人们按照一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验，是对于美的主观反映、感受、欣赏和评价，是满足人的最高审美需要的情感。 选择一项： 对 错
健全的自我意识指的是 选择一项或多项： A. 超越自我 B. 悦纳自我 C. 重塑自我 D. 认识自我
情绪按状态可分为 选择一项或多项： A. 愤怒 B. 激情 C. 应激 D. 心境
大学生的情绪特点 选择一项或多项： A. 情绪体验丰富多彩 B. 情绪波动较大 C. 情绪表现隐蔽化 D. 情绪体验强烈并易冲动
大学生常见的情绪困扰 选择一项或多项： A. 焦虑 B. 恐惧 C. 嫉妒 D. 抑郁
气质是一个人具有的典型而稳定的心理活动的动力特征。 选择一项： 对 错
能体会及了解他人感受的能力是同理心。 选择一项： 对 错
想象是大脑对记忆表象进行加工，形成新形象的过程。 选择一项： 对 错
意志是指有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行动的心理现象。 选择一项： 对 错
自我意识是个体对自己以及自己与外部世界关系的认识。 选择一项： 对 错
自我认识是自我意识的认知部分。 选择一项： 对 错
心境是指人平静而持久的情绪状态。 选择一项： 对 错
激情是一种强烈的、短暂的、迅猛爆发的情绪状态。 选择一项： 对 错
应激是由出乎意料的紧张情况所引起的情绪状态，是个体察觉环境刺激对生理,心理及社会系统超负荷外力的整体反应。 选择一项： 对 错
美感是人们按照一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验，是对于美的主观反映、感受、欣赏和评价，是满足人的最高审美需要的情感。 选择一项： 对 错