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平顶山学院-学前教育-现代教育技术
16. (单选题) 常用的表格是( )(本题2.0分)
A. 简略图
B. 图表
C. 统计图
D. 图片
17. (单选题) 投影器的集光系统不包括( )(本题2.0分) A. 放映物镜 B. 螺纹透镜 C. 新月镜 D. 凹面反射镜
18. (单选题) 幻灯片的片框尺寸为( )(本题2.0分) A. 30mm~30mm B. 40mm~40mm C. 50mmX 50mm D. 60mm~60mm
19. (单选题) 投影器和幻灯机的成像原理基本相同,但对于教师来说投影片是正放的而不是倒放的,这样有利于教师的教学,这是因为投影器增加了( )(本题2.0分) A. 螺纹透镜 B. 平面反射镜 C. 新月镜 D. 玻璃平台
20. (单选题) 在电视系统中,完成把光信号转换成电视信号的设备器件是( )(本题2.0分) A. 摄像机镜头 B. 电视机显像管 C. 录像机磁头 D. 摄像机摄像管
21. (单选题) 视频输出接口的标识为( )(本题2.0分) A. VIDEO IN B. VIDEO OUT C. AUDIO IN D. AUDIO OUT
22. (单选题) 激光唱片制作利用的是( )(本题2.0分) A. 机械录音技术 B. 光学录音技术 C. 磁记录技术 D. 数字录音技术
23. (单选题) 在使用话筒时,扬声器不时传出啸叫声,解决的最好办法是 ( )(本题2.0分) A. 把话筒音量开小 B. 把扬声器音量开小 C. 移动扬声器或话筒的位置或转动方向,使话筒位于扬声 器的声场之外 D. 关掉扬声器音量
24. (单选题) 银幕上投影的图像画面出现 “上窄下宽”的几何失真,这是由于( )造成的。(本题2.0分) A. 张挂的银幕没有向前倾斜 B. 张挂的银幕没有向后倾斜 C. 张挂的银幕没有向左倾斜 D. 张挂的银幕没有向右倾斜
25. (单选题) CAI的课件是属于( )(本题2.0分) A. CBE软件 B. 系统软件 C. 游戏软件 D. 课本
26. (单选题) 不属于教学设计的前期分析内容的选项是( )(本题2.0分) A. 终结性测验分析 B. 学习需要分析 C. 学习者分析 D. 学习内容分析
27. (单选题) 下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是( )。(本题2.0分) A. 学生、目标、策略、评价 B. 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标 C. 测验、调查、教学形式、教学媒体 D. 评价、决策、规划、教学内容
28. (单选题) 下述关于教学设计的提法中,错误的说法是( )(本题2.0分) A. 教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论 B. 从性质来讲,教学设计是一种具有规划、研究、决策性质的操作过程 C. 教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率。 D. 教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.
29. (单选题) 多媒体组合教学就是( )(本题2.0分) A. 在一堂课中使用了不止一种媒体 B. 传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化 C. 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 D. 必须是视听结合才行
30. (单选题) 对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是( )(本题2.0分) A. 教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系 B. 教学目标和教学目的是类似的 C. 教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的 D. 从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
17. (单选题) 投影器的集光系统不包括( )(本题2.0分) A. 放映物镜 B. 螺纹透镜 C. 新月镜 D. 凹面反射镜
18. (单选题) 幻灯片的片框尺寸为( )(本题2.0分) A. 30mm~30mm B. 40mm~40mm C. 50mmX 50mm D. 60mm~60mm
19. (单选题) 投影器和幻灯机的成像原理基本相同,但对于教师来说投影片是正放的而不是倒放的,这样有利于教师的教学,这是因为投影器增加了( )(本题2.0分) A. 螺纹透镜 B. 平面反射镜 C. 新月镜 D. 玻璃平台
20. (单选题) 在电视系统中,完成把光信号转换成电视信号的设备器件是( )(本题2.0分) A. 摄像机镜头 B. 电视机显像管 C. 录像机磁头 D. 摄像机摄像管
21. (单选题) 视频输出接口的标识为( )(本题2.0分) A. VIDEO IN B. VIDEO OUT C. AUDIO IN D. AUDIO OUT
22. (单选题) 激光唱片制作利用的是( )(本题2.0分) A. 机械录音技术 B. 光学录音技术 C. 磁记录技术 D. 数字录音技术
23. (单选题) 在使用话筒时,扬声器不时传出啸叫声,解决的最好办法是 ( )(本题2.0分) A. 把话筒音量开小 B. 把扬声器音量开小 C. 移动扬声器或话筒的位置或转动方向,使话筒位于扬声 器的声场之外 D. 关掉扬声器音量
24. (单选题) 银幕上投影的图像画面出现 “上窄下宽”的几何失真,这是由于( )造成的。(本题2.0分) A. 张挂的银幕没有向前倾斜 B. 张挂的银幕没有向后倾斜 C. 张挂的银幕没有向左倾斜 D. 张挂的银幕没有向右倾斜
25. (单选题) CAI的课件是属于( )(本题2.0分) A. CBE软件 B. 系统软件 C. 游戏软件 D. 课本
26. (单选题) 不属于教学设计的前期分析内容的选项是( )(本题2.0分) A. 终结性测验分析 B. 学习需要分析 C. 学习者分析 D. 学习内容分析
27. (单选题) 下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是( )。(本题2.0分) A. 学生、目标、策略、评价 B. 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标 C. 测验、调查、教学形式、教学媒体 D. 评价、决策、规划、教学内容
28. (单选题) 下述关于教学设计的提法中,错误的说法是( )(本题2.0分) A. 教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论 B. 从性质来讲,教学设计是一种具有规划、研究、决策性质的操作过程 C. 教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率。 D. 教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.
29. (单选题) 多媒体组合教学就是( )(本题2.0分) A. 在一堂课中使用了不止一种媒体 B. 传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化 C. 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 D. 必须是视听结合才行
30. (单选题) 对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是( )(本题2.0分) A. 教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系 B. 教学目标和教学目的是类似的 C. 教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的 D. 从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化