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井冈山大学心理学(专升本)
( )是认识领悟疗法的创始人。(本题3.0分)
A、 艾利斯
B、 弗洛伊德
C、 荣格
D、 钟友彬
( )是首先概括精神分析学说五个观点的精神分析家。(本题3.0分) A、 弗洛伊德 B、 荣格 C、 阿帕波特 D、 安娜—弗洛伊德
咨询中保持中立性态度的意义不在于( )。(本题3.0分) A、 有助于建立亲密咨询关系。 B、 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中。 C、 有助于咨询师保持自身尊严。 D、 避免求助者过分依赖咨询师。
( )不是咨询师应该持有的正确观点与态度。(本题3.0分) A、 唯物主义的观点 B、 普遍联系的观点 C、 实用主义的观点 D、 中立性态度
在宾西法尼亚大学,( )开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。(本题3.0分) A、 高尔顿 B、 卡特尔 C、 韦特默 D、 比奈
( )是少年期产生行为和心理障碍的原因。(本题4.0分) A、 学前期不良教养的影响 B、 教师的错误对待 C、 家长的一好百好的观念 D、 学习和生活的双重压力
心理咨询中所需资料的主要内容包括( )。(本题4.0分) A、 目前生活、学习、工作的状况 B、 观察与记录 C、 心理冲突的性质和强烈程度 D、 家庭健康史
心理咨询过程应该让求助者意识到( ),才能帮助人们面对现实。(本题4.0分) A、 生存的真实意义仅仅是此时、此地。 B、 对于生活我们别无选择,只能永远面对。 C、 过去的是历史,现在的是希望。 D、 未来才是真正可把握的时空。
行为治疗的主要方法包括( )。(本题4.0分) A、 系统脱敏法 B、 自我管理技术 C、 厌恶疗法 D、 处罚技术
社会学习理论强调( )的观点。(本题4.0分) A、 人与社会环境的相互作用 B、 模仿学习理论 C、 否认认知过程 D、 人类可替代学习
自我防御机制( )。(本题4.0分) A、 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的。 B、 源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重压力。 C、 是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾。 D、 是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式。
经典精神分析理论认为,( )属于本我的特征。(本题4.0分) A、 本我代表追求生物本能欲望的结构 B、 遵循快乐原则 C、 要求毫无约束地寻求快感 D、 履行适应环境和个体保存的功能
对心理咨询师“自我平衡能力”的素质要求,其内涵包括( )。(本题4.0分) A、 有能力调节自身不良情绪。 B、 在咨询关系以外解决自身冲突。 C、 在日常生活中基本能够情绪稳定、自我平衡。 D、 在咨询过程中能始终保持心理平衡。
心理咨询师应该遵循的中立性态度,指的是( )。(本题4.0分) A、 保持客观中立的立场 B、 对于求助者的个性特点要有明确评价 C、 以确切价值取向来判断是非曲直 D、 对求助的情况进行客观的分析
咨询师职责限制的内涵涉及( )等内容。(本题4.0分) A、 职业责任不是无限的 B、 任务限于心理问题本身 C、 任务限于具体问题本身 D、 帮人应该帮到底
( )是首先概括精神分析学说五个观点的精神分析家。(本题3.0分) A、 弗洛伊德 B、 荣格 C、 阿帕波特 D、 安娜—弗洛伊德
咨询中保持中立性态度的意义不在于( )。(本题3.0分) A、 有助于建立亲密咨询关系。 B、 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中。 C、 有助于咨询师保持自身尊严。 D、 避免求助者过分依赖咨询师。
( )不是咨询师应该持有的正确观点与态度。(本题3.0分) A、 唯物主义的观点 B、 普遍联系的观点 C、 实用主义的观点 D、 中立性态度
在宾西法尼亚大学,( )开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。(本题3.0分) A、 高尔顿 B、 卡特尔 C、 韦特默 D、 比奈
( )是少年期产生行为和心理障碍的原因。(本题4.0分) A、 学前期不良教养的影响 B、 教师的错误对待 C、 家长的一好百好的观念 D、 学习和生活的双重压力
心理咨询中所需资料的主要内容包括( )。(本题4.0分) A、 目前生活、学习、工作的状况 B、 观察与记录 C、 心理冲突的性质和强烈程度 D、 家庭健康史
心理咨询过程应该让求助者意识到( ),才能帮助人们面对现实。(本题4.0分) A、 生存的真实意义仅仅是此时、此地。 B、 对于生活我们别无选择,只能永远面对。 C、 过去的是历史,现在的是希望。 D、 未来才是真正可把握的时空。
行为治疗的主要方法包括( )。(本题4.0分) A、 系统脱敏法 B、 自我管理技术 C、 厌恶疗法 D、 处罚技术
社会学习理论强调( )的观点。(本题4.0分) A、 人与社会环境的相互作用 B、 模仿学习理论 C、 否认认知过程 D、 人类可替代学习
自我防御机制( )。(本题4.0分) A、 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的。 B、 源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重压力。 C、 是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾。 D、 是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式。
经典精神分析理论认为,( )属于本我的特征。(本题4.0分) A、 本我代表追求生物本能欲望的结构 B、 遵循快乐原则 C、 要求毫无约束地寻求快感 D、 履行适应环境和个体保存的功能
对心理咨询师“自我平衡能力”的素质要求,其内涵包括( )。(本题4.0分) A、 有能力调节自身不良情绪。 B、 在咨询关系以外解决自身冲突。 C、 在日常生活中基本能够情绪稳定、自我平衡。 D、 在咨询过程中能始终保持心理平衡。
心理咨询师应该遵循的中立性态度,指的是( )。(本题4.0分) A、 保持客观中立的立场 B、 对于求助者的个性特点要有明确评价 C、 以确切价值取向来判断是非曲直 D、 对求助的情况进行客观的分析
咨询师职责限制的内涵涉及( )等内容。(本题4.0分) A、 职业责任不是无限的 B、 任务限于心理问题本身 C、 任务限于具体问题本身 D、 帮人应该帮到底