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广西工程职业学院大学生心理健康教育
口腔期又名为()
A.快乐期
B.自恋期
C.性欲期
D.控制期
气质的类型: A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
性格主要有4个方面的特征构成 A.态度特征 B.情绪特征, C.认知特征 D.意志特征
逆反心理的表现 A.对正面宣传作反向思考。 B.对榜样及先进人物的无端否定 C.对不良倾向产生情感认同 D.对思想教育,尊章守纪要求的消极抵抗
青少年人际交往的有 A.迫切需要融入同龄群体 B.重视友谊 C.充满矛盾的异性交往 D.傍晚6点到8点
1960 年,根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议,该年被定为( A.国际心理卫生年 B.国际心理年 C.国际心理健康年 D.国际健康卫生年
一个心理健康的人,其在一定的环境与教育条件下形成的某些独特的个性心理特征具有 A.绝对的稳定性 B.相对的变异性 C.相对的稳定性 D.相对的客观性
影响心理健康的生物学因素不包括() A.性别因素 B.生活事件因素 C.体质因素 D.年龄因素
在辅导过程中,心理辅导非常重视学生的主体性,整个辅导的出发点是() A.个性 B.共性 C.教育性 D.主体性
学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交往态 度,即形成良好的(( A.情绪稳定性 B.交往稳定性 C.情绪适应性 D.交往适应性
下列哪个阶段是整个心理辅导的基础? A.开始阶段 B.指导与帮助阶段 C.巩固与结束阶段 D.解决问题阶段
心理健康的人,具有健全的积极意志品质,表现为意志的(自觉性 果断性 坚持性 自制力 ) A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制力
青少年心理卫生的原则: A.面向全体与个别对待的原则 B.矫治、预防与发展相结合的原则. C.主体性原则.. 主观能动性、积极性 D.全社会共同参与原则.
下列选项中属于学校心理辅导中影响技术的是() A.摘要 B.情感反应 C.重复 D.解释
清单法属于 A.观察法 B.谈话法 C.测验法 D.问卷法
气质的类型: A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
性格主要有4个方面的特征构成 A.态度特征 B.情绪特征, C.认知特征 D.意志特征
逆反心理的表现 A.对正面宣传作反向思考。 B.对榜样及先进人物的无端否定 C.对不良倾向产生情感认同 D.对思想教育,尊章守纪要求的消极抵抗
青少年人际交往的有 A.迫切需要融入同龄群体 B.重视友谊 C.充满矛盾的异性交往 D.傍晚6点到8点
1960 年,根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议,该年被定为( A.国际心理卫生年 B.国际心理年 C.国际心理健康年 D.国际健康卫生年
一个心理健康的人,其在一定的环境与教育条件下形成的某些独特的个性心理特征具有 A.绝对的稳定性 B.相对的变异性 C.相对的稳定性 D.相对的客观性
影响心理健康的生物学因素不包括() A.性别因素 B.生活事件因素 C.体质因素 D.年龄因素
在辅导过程中,心理辅导非常重视学生的主体性,整个辅导的出发点是() A.个性 B.共性 C.教育性 D.主体性
学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交往态 度,即形成良好的(( A.情绪稳定性 B.交往稳定性 C.情绪适应性 D.交往适应性
下列哪个阶段是整个心理辅导的基础? A.开始阶段 B.指导与帮助阶段 C.巩固与结束阶段 D.解决问题阶段
心理健康的人,具有健全的积极意志品质,表现为意志的(自觉性 果断性 坚持性 自制力 ) A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制力
青少年心理卫生的原则: A.面向全体与个别对待的原则 B.矫治、预防与发展相结合的原则. C.主体性原则.. 主观能动性、积极性 D.全社会共同参与原则.
下列选项中属于学校心理辅导中影响技术的是() A.摘要 B.情感反应 C.重复 D.解释
清单法属于 A.观察法 B.谈话法 C.测验法 D.问卷法