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教育学
青年初期 (16/17~18/19岁) 高中学习阶段 身体发育基本接近成熟 思维能力成熟,注重独立思考,不轻信不盲从 社会认知方面开始关注社会,意识到自己的社会责任 情绪控制以自制为主 人生中最富于理想的时期 回答
学校管理以( )为出发点和归宿。 选择一项: A. 班级管理 B. 教学管理 C. 教育目的 D. 教师培养
学校管理的主要目的是( ),这也是学校存在价值的根本体现。 选择一项: A. 提高升学率 B. 增强管理方法的科学性 C. 给教师发更多奖金 D. 提高教育教学的质量
( )既是学校管理的对象,又是学校管理的主体。 选择一项: A. 校长 B. 学生 C. 学校机构 D. 教师
学校财务管理的主要任务是( )。 选择一项: A. 购买好书籍 B. 购买好各种设备 C. 多给教师发奖金 D. 合理编制学校预算
学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向,必须坚持党的领导,坚持四项基本原则,坚持“教育必须为社会主义建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。这是( )原则。 选择一项: A. 整体性原则 B. 民主性原则 C. 导向性原则 D. 有效性原则
学校管理必须有目的、有计划、有组织、有控制地进行,形成一套合理、稳定而有序的规范,从而实现管理的科学化、制度化、程序化、系统化,确保学校工作稳定健康地发展。这是( )原则。 选择一项: A. 有效性原则 B. 民主性原则 C. 规范性原则 D. 导向性原则
( )也是学校的民主管理机构,但最后的决策行为,则由校长采取。 选择一项: A. 党支部会议 B. 家长会 C. 校务委员会 D. 校长办公会
学校管理的功能主要有( )。 选择一项或多项: A. 增加教师收入 B. 提高学校管理水平 C. 增强办学整体效益 D. 保证教育教学的质量
学校教育人事管理中最重要的就是对教师所进行的管理。其内容主要包括( )。 选择一项或多项: A. 教师聘任管理 B. 教师资格管理 C. 教师法的制定 D. 教师考核管理
教学管理是教育行政部门与学校共同的职责。教学管理主要包括( )。 选择一项或多项: A. 教材购买 B. 课程管理 C. 教务管理 D. 课程评价
教师聘任形式依其聘任主体实施行为的不同可分为( )等。 选择一项或多项: A. 招聘、解聘 B. 聘为临时工 C. 授予先进称号 D. 辞聘
目前得到共识和认可的学校管理原则主要有以下( )原则。 选择一项或多项: A. 规范性原则和有效性原则 B. 整体性原则 C. 导向性原则 D. 民主性原则和科学性原则
教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。 选择一项或多项: A. 教师职务培训 B. 骨干教师培训 C. 新教师见习期培训 D. 校长培训
办学效益主要考虑社会效益,学校应充分利用有限的教育资源培养更多更好的人才,这是学校管理的基本职能。( ) 选择一项: 对 错