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小学教育（专升本）
注重研究社会整合、共同意识、平衡而视社会冲突为社会病态的理论
是？
A、功能理论 B、冲突理论 C、互动理论 D、抵制理论
在教育社会学研究中奉行事实判断摒弃价值判断的研究范式 是？ A、实证研究范式 B、人文研究范式 C、互动范式 D、定性研究
社会变迁要求教育要做出调适。社会渐变这种社会变迁类型要求教育应进 行？ A、教育微调 B、教育重构 C、教育改革 D、教育革命
教育的权利直接由________所决定。 A、经济结构 B、政治结构 C、文化结构 D、人口结构
在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的涂尔干。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是》一书。
教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为和人文研究范式两类。
学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：教师群体和
同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和
.教育规范包含三层内容，其中约束力最小的是 。
在西方， 被认为是社会学之父。
教育社会学研究方法论的三个层次是： 哲学方法论 、科学方法论和。
一般来说，教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中， 在小学阶段对学生影响最大。
学生的重要他人可分为两个层次： 和 偶像性重要他人 。
三分类说把课堂结构分为三类即： 专制型 、民主型和 。
根据教育制度具有社会规定性的特点，教育功能可以区分出教育制度的导向功能和 。
在教育社会学研究中奉行事实判断摒弃价值判断的研究范式 是？ A、实证研究范式 B、人文研究范式 C、互动范式 D、定性研究
社会变迁要求教育要做出调适。社会渐变这种社会变迁类型要求教育应进 行？ A、教育微调 B、教育重构 C、教育改革 D、教育革命
教育的权利直接由________所决定。 A、经济结构 B、政治结构 C、文化结构 D、人口结构
在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的涂尔干。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是》一书。
教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为和人文研究范式两类。
学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：教师群体和
同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和
.教育规范包含三层内容，其中约束力最小的是 。
在西方， 被认为是社会学之父。
教育社会学研究方法论的三个层次是： 哲学方法论 、科学方法论和。
一般来说，教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中， 在小学阶段对学生影响最大。
学生的重要他人可分为两个层次： 和 偶像性重要他人 。
三分类说把课堂结构分为三类即： 专制型 、民主型和 。
根据教育制度具有社会规定性的特点，教育功能可以区分出教育制度的导向功能和 。