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焦作大学Flash动画设计制作
[简答题,3.3分] 什么是方法的覆盖？
[简答题,3.3分] 什么是类？什么是对象？类和对象有何联系？
[简答题,3.3分] char型变量中能不能存贮一个中文汉字?为什么?
[简答题,3.3分] 什么是抽象类与接口？
阅读下列程序并完成程序填空。
import java.applet.*;
import java.awt.*;
public class test1_1 extends Applet
{
public void paint(_________ g)
{
int x=2,y=1;
switch(x+y)
{
case 1:
g.setColor(Color.red);
g.drawString(“我是红色”，5，10)；
break;
case 2:
g.setColor(Color.blue);
g.drawString(“我是蓝色”，5，10)；
break;
case 3:
g.setColor(Color.green);
g.drawString(“我是绿色”，5，10)；
break;
default:
g.drawString(“没有设置颜色”，5，10)；
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
编写一个Java程序在屏幕上输出“你好！”。
//programme name Helloworld.java
public class Helloworld {
public static void main(String args[]) {
________.out.print ("你好！" );
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
编写一个Java程序，用if-else语句判断某年份是否为闰年。
// Programme Name LeapYear.java
public class LeapYear{
public static void main(String args[]){
int year=2010;
if(args.length!=0)
year=Integer.parseInt(args[0]);
________((year%4==0 && year%100!=0)||(year%400==0)
System.out.println(year+" 年是闰年。");
else
System.out.println(year+" 年不是闰年。");
}
}//if-else语句
阅读下列程序并完成程序填空。
编写一个Java程序在屏幕上输出1！+2！+3！+……+10！的和。
// programme name ForTest.java
public class ForTest {
public static void ________( String args[] ) {
int i,j,mul,sum=0;
for(i=1;i<=10;i++) {
mul=1;
for(j=1,j<=i;j++) {
mul=mul*j;
}
sum=sum+mul;
}
System.out.println(“1！+2！+3！+……+10！= ”+sum);
}
阅读下列程序并完成程序填空。
应用FileInputStream类，编写应用程序，从磁盘上读取一个Java程序，并将源程序代码显示在屏幕上。（被读取的文件路径为：E:/myjava/Hello.java）
// Programme Name FISDemo.java
import ________.io.*;
public class FISDemo {
public static void main(String args[]) {
byte[] buf=new byte[2056];
try{
FileInputStream fileIn=new FileInputStream("e:/myjava/Hello.java");
int bytes=fileIn.read(buf,0,2056);
String str=new String(buf,0,bytes);
System.out.println(str);
}catch(Exception e){
e.printStackTrace( );
}
阅读下列程序并完成程序填空。
编写一个Java程序将当100,101,102,103,104,105个数以数组的形式写入到Dest.txt文件中，并以相反的顺序读出显示在屏幕上。
//programme name IODemo.java
import java.io.*;
public class IODemo {
public static void main( String args[] ) {
int data[] = {100,101,102,103,104,105};
int t;
try
{ DataOutputStream out = new DataOutputStream (new FileOutputStream(“dest.txt”);
________(int i=0;i<data.length;i++)
out.WriteInt(data[i]);
out.close();
DataInputStream in = new DataInputStream (new FileInputStream(“dest.txt”);
for(int i= data.length-1;i>= 0;i--) {
t=in.readInt(data[i]);
System.out.print(“ ”+t);
}
System.out.println( );
in.close();
}catch(IOException e)
{ System.out.println(e.getMessage();}
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
//这是一个菲波拉契数列问题
public class lianxi01 {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("第1个月的兔子对数: 1");
System.out.println("第2个月的兔子对数: 1");
int f1 = 1, f2 = 1, f, M=24;
for(int i=3; i<=M; i++) {
f = f2;
f2 = f1 + f2;
f1 =________ ;
System.out.println("第" + i +"个月的兔子对数: "+f2);
}
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。
public class lianxi02 {
public static void main(String[] args) {
int count = 0;
for(int i=101; i<200; i+=2) {
boolean b = false;
for(int j=2; j<=________.sqrt(i); j++)
{
if(i % j == 0) { b = false; break; }
else { b = true; }
}
if(b == true) {count ++;System.out.println(i );}
}
System.out.println( "素数个数是: " + count);
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：打印出所有的 "水仙花数 "，所谓 "水仙花数 "是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个 "水仙花数 "，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
public class lianxi03 {
public static void main(String[] args) {
int b1, b2, b3;
for(int m=101; m<1000; m++) {
b3 =________;
b2 = m % 100 / 10;
b1 = m % 10;
if((b3*b3*b3 + b2*b2*b2 + b1*b1*b1) == m) {
System.out.println(m+"是一个水仙花数"); }
}
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n <> k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
import java.util.*;
public class lianxi04{
public static void main(String[] args) {
Scanner s = ________ Scanner(System.in);
System.out.print( "请键入一个正整数: ");
int n = s.nextInt();
int k=2;
System.out.print(n + "=" );
while(k <= n) {
if(k == n) {System.out.println(n);break;}
else if( n % k == 0) {System.out.print(k + "*");n = n / k; }
else k++;
}
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩> =90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
import java.util.*;
public class lianxi05 {
public static void main(String[] args) {
int x;
char grade;
Scanner s = new Scanner(System.in);
System.out.print( "请输入一个成绩: ");
x = s.nextInt();
grade = x >= 90 ? .A. : x >= 60 ? .B. :.C.;
System.out.println("等级为："+________);
}
}
[简答题,3.3分] 什么是类？什么是对象？类和对象有何联系？
[简答题,3.3分] char型变量中能不能存贮一个中文汉字?为什么?
[简答题,3.3分] 什么是抽象类与接口？
阅读下列程序并完成程序填空。
import java.applet.*;
import java.awt.*;
public class test1_1 extends Applet
{
public void paint(_________ g)
{
int x=2,y=1;
switch(x+y)
{
case 1:
g.setColor(Color.red);
g.drawString(“我是红色”，5，10)；
break;
case 2:
g.setColor(Color.blue);
g.drawString(“我是蓝色”，5，10)；
break;
case 3:
g.setColor(Color.green);
g.drawString(“我是绿色”，5，10)；
break;
default:
g.drawString(“没有设置颜色”，5，10)；
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
编写一个Java程序在屏幕上输出“你好！”。
//programme name Helloworld.java
public class Helloworld {
public static void main(String args[]) {
________.out.print ("你好！" );
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
编写一个Java程序，用if-else语句判断某年份是否为闰年。
// Programme Name LeapYear.java
public class LeapYear{
public static void main(String args[]){
int year=2010;
if(args.length!=0)
year=Integer.parseInt(args[0]);
________((year%4==0 && year%100!=0)||(year%400==0)
System.out.println(year+" 年是闰年。");
else
System.out.println(year+" 年不是闰年。");
}
}//if-else语句
阅读下列程序并完成程序填空。
编写一个Java程序在屏幕上输出1！+2！+3！+……+10！的和。
// programme name ForTest.java
public class ForTest {
public static void ________( String args[] ) {
int i,j,mul,sum=0;
for(i=1;i<=10;i++) {
mul=1;
for(j=1,j<=i;j++) {
mul=mul*j;
}
sum=sum+mul;
}
System.out.println(“1！+2！+3！+……+10！= ”+sum);
}
阅读下列程序并完成程序填空。
应用FileInputStream类，编写应用程序，从磁盘上读取一个Java程序，并将源程序代码显示在屏幕上。（被读取的文件路径为：E:/myjava/Hello.java）
// Programme Name FISDemo.java
import ________.io.*;
public class FISDemo {
public static void main(String args[]) {
byte[] buf=new byte[2056];
try{
FileInputStream fileIn=new FileInputStream("e:/myjava/Hello.java");
int bytes=fileIn.read(buf,0,2056);
String str=new String(buf,0,bytes);
System.out.println(str);
}catch(Exception e){
e.printStackTrace( );
}
阅读下列程序并完成程序填空。
编写一个Java程序将当100,101,102,103,104,105个数以数组的形式写入到Dest.txt文件中，并以相反的顺序读出显示在屏幕上。
//programme name IODemo.java
import java.io.*;
public class IODemo {
public static void main( String args[] ) {
int data[] = {100,101,102,103,104,105};
int t;
try
{ DataOutputStream out = new DataOutputStream (new FileOutputStream(“dest.txt”);
________(int i=0;i<data.length;i++)
out.WriteInt(data[i]);
out.close();
DataInputStream in = new DataInputStream (new FileInputStream(“dest.txt”);
for(int i= data.length-1;i>= 0;i--) {
t=in.readInt(data[i]);
System.out.print(“ ”+t);
}
System.out.println( );
in.close();
}catch(IOException e)
{ System.out.println(e.getMessage();}
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
//这是一个菲波拉契数列问题
public class lianxi01 {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("第1个月的兔子对数: 1");
System.out.println("第2个月的兔子对数: 1");
int f1 = 1, f2 = 1, f, M=24;
for(int i=3; i<=M; i++) {
f = f2;
f2 = f1 + f2;
f1 =________ ;
System.out.println("第" + i +"个月的兔子对数: "+f2);
}
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。
public class lianxi02 {
public static void main(String[] args) {
int count = 0;
for(int i=101; i<200; i+=2) {
boolean b = false;
for(int j=2; j<=________.sqrt(i); j++)
{
if(i % j == 0) { b = false; break; }
else { b = true; }
}
if(b == true) {count ++;System.out.println(i );}
}
System.out.println( "素数个数是: " + count);
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：打印出所有的 "水仙花数 "，所谓 "水仙花数 "是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个 "水仙花数 "，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
public class lianxi03 {
public static void main(String[] args) {
int b1, b2, b3;
for(int m=101; m<1000; m++) {
b3 =________;
b2 = m % 100 / 10;
b1 = m % 10;
if((b3*b3*b3 + b2*b2*b2 + b1*b1*b1) == m) {
System.out.println(m+"是一个水仙花数"); }
}
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n <> k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
import java.util.*;
public class lianxi04{
public static void main(String[] args) {
Scanner s = ________ Scanner(System.in);
System.out.print( "请键入一个正整数: ");
int n = s.nextInt();
int k=2;
System.out.print(n + "=" );
while(k <= n) {
if(k == n) {System.out.println(n);break;}
else if( n % k == 0) {System.out.print(k + "*");n = n / k; }
else k++;
}
}
}
阅读下列程序并完成程序填空。
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩> =90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
import java.util.*;
public class lianxi05 {
public static void main(String[] args) {
int x;
char grade;
Scanner s = new Scanner(System.in);
System.out.print( "请输入一个成绩: ");
x = s.nextInt();
grade = x >= 90 ? .A. : x >= 60 ? .B. :.C.;
System.out.println("等级为："+________);
}
}