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国家开放大学比较教育
法国母育学校的第一目标是( )
A.提供在学校和生活中取得成功的最佳机会
B.使儿童接受学校教育
C.使儿童社会化
D.使儿童进行学习和练习

1826年,创立法国第一所日间看护中心的是 ( )
A.奥柏林
B.马尔波
C.柯夏
D.德瑞

英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是( )
A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》

麦克米伦姐妹在英国创立保育学校的时间是 ( )
A.1816年
B.1825年
C.1913年
D.1919年

19世纪,致力于普及幼儿学校,对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是 ( )
A.欧文
B.怀尔德斯平
C.谢泼德
D.撒切尔

通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是( )
A.现场研究法
B.文献法
C.参观访问法
D.分析法

主张“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是 ( )
A.罗素
B.康德尔
C.汉斯
D.施奈德

首次明确提出比较教育这一概念的著作是 ( )
A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《普鲁士教育报告》
C.《教育问题专题报告》
D.《各国教育的动力》

法国是一个中央集权的国家,设立的中央教育行政机构为( )。
A.联邦教育部
B.教育和科学部
C.文部省
D.国民教育部

在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是( )。
A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所

1833年公布的( )可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学,并在城镇设立高级小学。这实际上创立了法国的初等教育体制。
A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》

德国的学前教育是( )性质的,其法律基础是( )
A.保育和社会、青少年福利法
B.教育、教育法
C.保育和社会、教育法
D.宗教和慈善、青少年福利法

德国师范教育的机构主要是( )。
A.中等师范学校和高等师范学校
B.师范学院
C.大学
D.高等专科学校

德意志帝国时期,德国的幼儿园在( )创办下发展起来。
A.洪堡
B.福禄倍尔
C.蒙台梭利
D.费希特

英国独立学校是指( )的学校。
A.不接受教育和科学部补助,但接受地方教育当局补助
B.接受教育和科学部补助,但不接受地方教育当局补助
C.既不接受教育和科学部补助,也不接受地方教育当局补助
D.既接受教育和科学部补助,也接受地方教育当局补助