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国家开放大学中外教育名著选读
西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是( )。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里斯多德
D.昆体良
提出"正其谊不谋其利，明其道不计其功"的教育家是( )。
A.董仲舒
B.韩愈
C.朱熹
D.王守仁
学田制首创于( )。
A.宋代
B.汉代
C.唐代
D.明代
《大学》提出大学教育的首要目标是( )。
A.明人伦
B.明明德
C.亲民
D.止于至善
乌申斯基是（）国教育学体系的奠基人之一。
A.英国
B.法国
C.俄国
D.美国
“杜威学校”即杜威1896年创设的（）实验学校。
A.旧金山
B.波士顿
C.纽约
D.芝加哥
“知之为知之，不知为不知”是（）说的。
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
被誉为“幼儿园之父”的是（）。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.赫钦斯
D.卢梭
提出“有教无类”理念的是（）
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.墨子
“学而不思则罔，思而不学则殆”强调（）。
A.学思结合
B.学思独立
C.思重于学
D.学重于思
蒙台梭利是（）国教育家。
A.英国
B.法国
C.意大利
D.美国
《童年的秘密》作者是（）。
A.苏霍姆林斯基
B.蒙台梭利
C.赫钦斯
D.卢梭
提出“生活教育”理念的是（）
A.杜威
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.卢梭
提出“君子之教”理念的是（）
A.墨子
B.孟子
C.荀子
D.孔子
《给教师的100条建议》作者是（）。
A.斯宾塞
B.苏霍姆林斯基
C.蒙台梭利
D.卢梭
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里斯多德
D.昆体良
提出"正其谊不谋其利，明其道不计其功"的教育家是( )。
A.董仲舒
B.韩愈
C.朱熹
D.王守仁
学田制首创于( )。
A.宋代
B.汉代
C.唐代
D.明代
《大学》提出大学教育的首要目标是( )。
A.明人伦
B.明明德
C.亲民
D.止于至善
乌申斯基是（）国教育学体系的奠基人之一。
A.英国
B.法国
C.俄国
D.美国
“杜威学校”即杜威1896年创设的（）实验学校。
A.旧金山
B.波士顿
C.纽约
D.芝加哥
“知之为知之，不知为不知”是（）说的。
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
被誉为“幼儿园之父”的是（）。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.赫钦斯
D.卢梭
提出“有教无类”理念的是（）
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.墨子
“学而不思则罔，思而不学则殆”强调（）。
A.学思结合
B.学思独立
C.思重于学
D.学重于思
蒙台梭利是（）国教育家。
A.英国
B.法国
C.意大利
D.美国
《童年的秘密》作者是（）。
A.苏霍姆林斯基
B.蒙台梭利
C.赫钦斯
D.卢梭
提出“生活教育”理念的是（）
A.杜威
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.卢梭
提出“君子之教”理念的是（）
A.墨子
B.孟子
C.荀子
D.孔子
《给教师的100条建议》作者是（）。
A.斯宾塞
B.苏霍姆林斯基
C.蒙台梭利
D.卢梭