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国家开放大学多媒体课件制作与应用
（ ）是认知发展领域最有影响的一位心理学家，他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。
A.华生
B.斯金纳
C. 皮亚杰
D.加捏
下列媒体元素中哪个不属于静态媒体（ ）
A.文本
B.视频
C.图形
D.图像
（ ）不是课件评价的原则。
A.科学性
B.交互性
C.教育性
D.技术性
（ ）是指采用教育测量的工具和方法对教育现象进行数量化的描述，并依据教育目标对数量化的结果给予价值上的判断。
A.教育测量
B.教学评价
C.教育评价
D. 课件评价
（ ）图标用于设置一种决策手段，某些图标能否被执行，以什么顺序执行，以及总共执行多少次。
A.决策图标
B.判断图标
C.移动图标
D. 交互图标
（ ）交互类型通常用于限制尝试次数的场合，它必须与其它分支类型结合使用。
A.限时
B.事件
C.文本
D. 限次
Authorware交互式程序设计中，（ ）指的是演示窗口中的一个矩形区域，利用此区域可以得到相应的反馈信息。
A.按钮
B.目标区域
C.热区
D.菜单
移动图标的属性对话框中“类型”栏中有5种移动类型，其中（ ）指的是从路径起点沿路径运动到路径上某点。
A.指向固定路径上的任意点
B.从起点直接运动到设定区域内的某点
C.从路径起点沿路径运动到路径终点
D.从起点直接运动到设定的运动终点
Authorware提供的（ ）可以在演示窗口直接实现简单的路径动画。
A.移动图标
B.显示图标
C.导航图标
D.判断图标
（ ）是Authorware中最重要、最基本的图标，可用来制作课件的静态画面、文字、显示变量、函数值的即时变化。
A.框架图标
B.显示图标
C.动图标
D.决策图标
（ ）是一个特殊的逻辑功能图标，其作用是将一部分程序图标组合起来，实现模块化程序的设计。
A.KO图标
B.计算图标
C.群组图标
D.框架图标
Authorware的图标主要分为三类，下列选项中，（ B）不是三类之一
A.设计图标
B. 交互图标
C.多媒体图标 St
D.art/Stop图标
Windows自带的“录音机”不能完成（ ）
A.裁减声音
B.连接声音
C. 混音
D.静音处理
下列哪一项不属于视频文件格式（ ）
A.AVI
B.MOV
C. GIF
D.RM
计算机动画就动画性质而言可分为两大类：一类是帧动画，另一类是（ ）
A.二维动画
B.空间动画
C.矢量动画
D.变形动画
A.华生
B.斯金纳
C. 皮亚杰
D.加捏
下列媒体元素中哪个不属于静态媒体（ ）
A.文本
B.视频
C.图形
D.图像
（ ）不是课件评价的原则。
A.科学性
B.交互性
C.教育性
D.技术性
（ ）是指采用教育测量的工具和方法对教育现象进行数量化的描述，并依据教育目标对数量化的结果给予价值上的判断。
A.教育测量
B.教学评价
C.教育评价
D. 课件评价
（ ）图标用于设置一种决策手段，某些图标能否被执行，以什么顺序执行，以及总共执行多少次。
A.决策图标
B.判断图标
C.移动图标
D. 交互图标
（ ）交互类型通常用于限制尝试次数的场合，它必须与其它分支类型结合使用。
A.限时
B.事件
C.文本
D. 限次
Authorware交互式程序设计中，（ ）指的是演示窗口中的一个矩形区域，利用此区域可以得到相应的反馈信息。
A.按钮
B.目标区域
C.热区
D.菜单
移动图标的属性对话框中“类型”栏中有5种移动类型，其中（ ）指的是从路径起点沿路径运动到路径上某点。
A.指向固定路径上的任意点
B.从起点直接运动到设定区域内的某点
C.从路径起点沿路径运动到路径终点
D.从起点直接运动到设定的运动终点
Authorware提供的（ ）可以在演示窗口直接实现简单的路径动画。
A.移动图标
B.显示图标
C.导航图标
D.判断图标
（ ）是Authorware中最重要、最基本的图标，可用来制作课件的静态画面、文字、显示变量、函数值的即时变化。
A.框架图标
B.显示图标
C.动图标
D.决策图标
（ ）是一个特殊的逻辑功能图标，其作用是将一部分程序图标组合起来，实现模块化程序的设计。
A.KO图标
B.计算图标
C.群组图标
D.框架图标
Authorware的图标主要分为三类，下列选项中，（ B）不是三类之一
A.设计图标
B. 交互图标
C.多媒体图标 St
D.art/Stop图标
Windows自带的“录音机”不能完成（ ）
A.裁减声音
B.连接声音
C. 混音
D.静音处理
下列哪一项不属于视频文件格式（ ）
A.AVI
B.MOV
C. GIF
D.RM
计算机动画就动画性质而言可分为两大类：一类是帧动画，另一类是（ ）
A.二维动画
B.空间动画
C.矢量动画
D.变形动画