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河南农业大学马克思主义基本原理1
在上层建筑各种因素中，居于主导地位的是 ( )
(A) 政治
(B) 道德
(C) 宗教
(D) 哲学
社会政治结构的核心是 ( ) (A) 国家政权 (B) 政党组织 (C) 司法机构 (D) 武装力量
阶级斗争是阶级社会发展的 ( ) (A) 根本动力 (B) 唯一动力 (C) 最终动力 (D) 直接动力
把世界历史看作是一部在地球上建立功业的伟人的历史，认为伟人的活动是“全部世界历史的灵魂”。这种观点属于 ( ) (A) 历史唯物主义 (B) 历史唯心主义 (C) 朴素唯物主义 (D) 庸俗唯物主义
衡量社会进步的根本的，也是最高的标准是 ( ) (A) 社会政治制度的完善 (B) 社会道德风尚的完善 (C) 社会生产力的发展 (D) 社会科技文化的发展
下列各项属于哲学基本问题内容的有（）。 (A) 思维与存在何者为第一性 (B) 思维与意识的关系问题 (C) 思维与精神的关系问题 (D) 思维与存在是否有同一性 (E) 思维是否等同于存在
在下列命题中，不包含辩证法的思想的有( ) (A) “天地变化，一端而已。” (B) “自动自休，自峙自流” (C) “吁炎吹冷，交错而动。” (D) “万物莫不有对”
学习马克思主义的根本方法是( ) (A) 精读马列原著 (B) 熟记基本原理 (C) 理论联系实际 (D) 深入调查研究
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是( ) (A) 是否承认世界的统一性 (B) 是否承认联系的普遍性 (C) 是否承认物质第一性意识第二性 (D) 是否承认思维和存在具有同一性
下列选项中，正确表述了实践含义的是( ) (A) 实践是主体纯主观的精神性活动 (B) 实践是主观创造客观世界的活动 (C) 实践是主体应付外部环境的活动 (D) 实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动
唯物辩证法的总特征是( ) (A) 联系和发展的观点 (B) 量变和质变的观点 (C) 对立统一的观点 (D) 辩证否定的观点
建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是( ) (A) 世界是过程集合体的原理 (B) 新事物必然战胜旧事物的原理 (C) 内容决定形式的原理 (D) 辨证的否定的原理
下列选项中，正确揭示了认识的本质的是( ) (A) 认识是主体对客体的能动反映 (B) 认识是主体对客体的直观反映 (C) 认识是主体的主观创造 (D) 认识是主体的内心体验
一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是( ) (A) 进行社会调查 (B) 分析实际情况 (C) 理论付诸实践 (D) 总结经验教训
任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随首实践的发展而发展的。这说明真理都具有( ) (A) 客观性 (B) 相对性 (C) 绝对性 (D) 全面性
社会政治结构的核心是 ( ) (A) 国家政权 (B) 政党组织 (C) 司法机构 (D) 武装力量
阶级斗争是阶级社会发展的 ( ) (A) 根本动力 (B) 唯一动力 (C) 最终动力 (D) 直接动力
把世界历史看作是一部在地球上建立功业的伟人的历史，认为伟人的活动是“全部世界历史的灵魂”。这种观点属于 ( ) (A) 历史唯物主义 (B) 历史唯心主义 (C) 朴素唯物主义 (D) 庸俗唯物主义
衡量社会进步的根本的，也是最高的标准是 ( ) (A) 社会政治制度的完善 (B) 社会道德风尚的完善 (C) 社会生产力的发展 (D) 社会科技文化的发展
下列各项属于哲学基本问题内容的有（）。 (A) 思维与存在何者为第一性 (B) 思维与意识的关系问题 (C) 思维与精神的关系问题 (D) 思维与存在是否有同一性 (E) 思维是否等同于存在
在下列命题中，不包含辩证法的思想的有( ) (A) “天地变化，一端而已。” (B) “自动自休，自峙自流” (C) “吁炎吹冷，交错而动。” (D) “万物莫不有对”
学习马克思主义的根本方法是( ) (A) 精读马列原著 (B) 熟记基本原理 (C) 理论联系实际 (D) 深入调查研究
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是( ) (A) 是否承认世界的统一性 (B) 是否承认联系的普遍性 (C) 是否承认物质第一性意识第二性 (D) 是否承认思维和存在具有同一性
下列选项中，正确表述了实践含义的是( ) (A) 实践是主体纯主观的精神性活动 (B) 实践是主观创造客观世界的活动 (C) 实践是主体应付外部环境的活动 (D) 实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动
唯物辩证法的总特征是( ) (A) 联系和发展的观点 (B) 量变和质变的观点 (C) 对立统一的观点 (D) 辩证否定的观点
建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是( ) (A) 世界是过程集合体的原理 (B) 新事物必然战胜旧事物的原理 (C) 内容决定形式的原理 (D) 辨证的否定的原理
下列选项中，正确揭示了认识的本质的是( ) (A) 认识是主体对客体的能动反映 (B) 认识是主体对客体的直观反映 (C) 认识是主体的主观创造 (D) 认识是主体的内心体验
一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是( ) (A) 进行社会调查 (B) 分析实际情况 (C) 理论付诸实践 (D) 总结经验教训
任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随首实践的发展而发展的。这说明真理都具有( ) (A) 客观性 (B) 相对性 (C) 绝对性 (D) 全面性