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川北医学院公共事业管理
下面哪种文化事业产品的公共性最强（ ）
A.娱乐业 B.影视 C.新闻出版 D.公共图书馆
集中型高等教育管理体制最典型的国家是（ ） A.美国 B.英国 C.法国 D.日本
“公共事务”这一概念于（ ）世纪就在西方产生，当时称为社会事务。 A.16世纪 B.17世纪 C.18世纪 D.19世纪
教育管理现代化的关键是（ ）A.教育计划 B.教育决策 C.教育评价 D.教育组织
科学共同体的内部运行机制是（ ） A.学术地位 B.科学声望 C.科学精神 D.科学奖励
公共事业的最大特征是（ ） A.公共性 B.公益性 C.规模性 D.非竞争性
国外社会保障管理体制中，实行分散管理模式的典型代表是（ ） A.法国 B.英国 C.德国 D.加拿大
下面国家文化事业管理体制中属典型的“多元复合型”的是（ ） A.美国 B.朝鲜 C.法国 D.新加坡
社会保障业务管理的核心是（ ） A.社会保障费用的征收与待遇的给付 B.社会保障基金管理 C.社会保障手续变更 D.生活服务
环境问题的第一次高潮出现在（ ） A.20世纪四五十年代 B.20世纪五六十年代 C.20世纪六七十年代 D.20世纪七八十年代
公共产品的特征是（ ） A.经济性 B.非排他性 C.非竞争性 D.社会性 E.边际性
体育的政治功能有哪些（ ） A.为国争光提高民族威望 B.振奋民族精神 C.为外交斗争服务 D.促进国内政治一体化 E.有助于插手他国事务
公共事业管理的环境包括（ ） A.生态环境 B.政治环境 C.经济环境 D.自然环境 E.国际环境
事业单位的主要特性（ ） A.服务性 B.公益性 C.实体性 D.社会性 E.公有性
美国著名高等教育家伯顿·克拉克将高教管理体制分为（ ） A.欧洲模式 B.美国模式 C.英国模式 D.日本模式 E.德国模式
集中型高等教育管理体制最典型的国家是（ ） A.美国 B.英国 C.法国 D.日本
“公共事务”这一概念于（ ）世纪就在西方产生，当时称为社会事务。 A.16世纪 B.17世纪 C.18世纪 D.19世纪
教育管理现代化的关键是（ ）A.教育计划 B.教育决策 C.教育评价 D.教育组织
科学共同体的内部运行机制是（ ） A.学术地位 B.科学声望 C.科学精神 D.科学奖励
公共事业的最大特征是（ ） A.公共性 B.公益性 C.规模性 D.非竞争性
国外社会保障管理体制中，实行分散管理模式的典型代表是（ ） A.法国 B.英国 C.德国 D.加拿大
下面国家文化事业管理体制中属典型的“多元复合型”的是（ ） A.美国 B.朝鲜 C.法国 D.新加坡
社会保障业务管理的核心是（ ） A.社会保障费用的征收与待遇的给付 B.社会保障基金管理 C.社会保障手续变更 D.生活服务
环境问题的第一次高潮出现在（ ） A.20世纪四五十年代 B.20世纪五六十年代 C.20世纪六七十年代 D.20世纪七八十年代
公共产品的特征是（ ） A.经济性 B.非排他性 C.非竞争性 D.社会性 E.边际性
体育的政治功能有哪些（ ） A.为国争光提高民族威望 B.振奋民族精神 C.为外交斗争服务 D.促进国内政治一体化 E.有助于插手他国事务
公共事业管理的环境包括（ ） A.生态环境 B.政治环境 C.经济环境 D.自然环境 E.国际环境
事业单位的主要特性（ ） A.服务性 B.公益性 C.实体性 D.社会性 E.公有性
美国著名高等教育家伯顿·克拉克将高教管理体制分为（ ） A.欧洲模式 B.美国模式 C.英国模式 D.日本模式 E.德国模式