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2024年10月高等教育自学考试_公文写作与处理试题及答案(课程代码：00341)
1．从行文方向划分，指示、决定、批复都属于
A．上行文
B．下行文
C．平行文
D．泛行文
2．我国甲骨文书的出现是在 A．三千多年前 B．四千多年前 C．五千多年前 D．六千多年前
3．不相隶属机关之间的行文，应当使用 A．上行文 B．下行文 C．平行文 D．泛行文
4．公文写作往往受撰写者个人眼界、水平和能力的制约，难以做到尽善完美，因而要求体现公文写作特点的 A．集思广益，群体性强 B．对象明确，针对性强 C．决策之作，政策性强 D．被动写作，遵命性强
5．公文写作中，公文所要说明和解决的主要问题称为 A．公文主题 B．中心思想 C．材料论据 D．作者观点
6．凡对公文看法不够全面，提法不够妥当，概念模糊，以及推理、论证不合逻辑的地方进行修改，属于公文的 A．主题修改 B．语言修改 C．材料修改 D．观点修改
7．下级机关向上级领导机关发出的请示，主送机关应为 A．一个 B．二个 C．三个 D．四个
8．公文份数序号即 A．发文字号 B．收文顺序号 C．发文序号 D．公文份号
9．公文的文书格式即公文的 A．体式 B．标识位置 C．书写样式 D．规格式样
10．公文行文关系中，国务院与各省、自治区、直辖市人民政府，属于 A．同一系统机关之间的上下级关系 B．上级主管部门和下级业务部门之间的指导关系 C．非同一系统的机关之间的不相隶属关系 D．同一系统同级机关之间的平行关系
11．凡不相隶属的机关、部门之间，均不应以领导指导和被领导指导的身份行文，体现了行文规则内容的 A．严格控制发文数量和范围 B．党政机关不得越级行文 C．注意隶属关系，尊重机关职权 D．协商一致，然后行文
12．根据公文行文方向规定，可以在同级机关，或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间行文，正确使用的公文文种是 A．通知 B．通报 C．报告 D．函
13．决议的特点有表达群体意志和有 A．强制性和陈述性 B．权威性和约束力 C．强制性和原则性 D．针对性和单一性
14．人民代表向同级人民代表大会提请审议事项的建议性公文是 A．提案 B．决议 C．议案 D．决定
15．命令内容重要，且具有不可更改性，处理一般性的公文不得使用，体现了命令文种特点的 A．权威性 B．指挥性 C．强制性 D．严肃性
2．我国甲骨文书的出现是在 A．三千多年前 B．四千多年前 C．五千多年前 D．六千多年前
3．不相隶属机关之间的行文，应当使用 A．上行文 B．下行文 C．平行文 D．泛行文
4．公文写作往往受撰写者个人眼界、水平和能力的制约，难以做到尽善完美，因而要求体现公文写作特点的 A．集思广益，群体性强 B．对象明确，针对性强 C．决策之作，政策性强 D．被动写作，遵命性强
5．公文写作中，公文所要说明和解决的主要问题称为 A．公文主题 B．中心思想 C．材料论据 D．作者观点
6．凡对公文看法不够全面，提法不够妥当，概念模糊，以及推理、论证不合逻辑的地方进行修改，属于公文的 A．主题修改 B．语言修改 C．材料修改 D．观点修改
7．下级机关向上级领导机关发出的请示，主送机关应为 A．一个 B．二个 C．三个 D．四个
8．公文份数序号即 A．发文字号 B．收文顺序号 C．发文序号 D．公文份号
9．公文的文书格式即公文的 A．体式 B．标识位置 C．书写样式 D．规格式样
10．公文行文关系中，国务院与各省、自治区、直辖市人民政府，属于 A．同一系统机关之间的上下级关系 B．上级主管部门和下级业务部门之间的指导关系 C．非同一系统的机关之间的不相隶属关系 D．同一系统同级机关之间的平行关系
11．凡不相隶属的机关、部门之间，均不应以领导指导和被领导指导的身份行文，体现了行文规则内容的 A．严格控制发文数量和范围 B．党政机关不得越级行文 C．注意隶属关系，尊重机关职权 D．协商一致，然后行文
12．根据公文行文方向规定，可以在同级机关，或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间行文，正确使用的公文文种是 A．通知 B．通报 C．报告 D．函
13．决议的特点有表达群体意志和有 A．强制性和陈述性 B．权威性和约束力 C．强制性和原则性 D．针对性和单一性
14．人民代表向同级人民代表大会提请审议事项的建议性公文是 A．提案 B．决议 C．议案 D．决定
15．命令内容重要，且具有不可更改性，处理一般性的公文不得使用，体现了命令文种特点的 A．权威性 B．指挥性 C．强制性 D．严肃性
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