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2022年10月高等教育自学考试_古代汉语试题(课程代码00536)
31.解释下列句中加着重号的词。 我至軍中,公乃入。
32.说明下列句中加着重号词的词性和作用。 王誰爲不善?
33.说明下列句中加着重号词的词性和作用。 嚮之壽民,今爲殇子
34.说明下列句中加着重号词的词性和作用。 直不百步,是亦走也。
35.说明下列句中加着重号词的词性和作用。 故有君子,則法省,足以徧矣。
36.说明下列句中加着重号词的词性和作用。 君子不言舉人,不以人癈言。
37.指出下列句中加着重号的词哪些用的是本字,哪些用的是通假字,并说明如何区分本字和通假字。 (1)潁以爲險,江漢以爲池。 汝: (2)重爭士,非下也,權重也 橐: (3)適百里者宿糍。 舂: (4)左師觸龍言願見太后。太后盛氣而之。 胥:
38.解释下列句中加着重号词的意义,并分析每组词之间的差异。 (1)吏不誅則亂法,之則君不安。 誅: 大史書曰:“趙盾其君。”以示于朝。 弑: (2)巧言令色足。 恭: 賓客主恭,祭祀主。 敬:
39.指出下列句中用作状语的名词,并解释其意义。 (1)秋水時至,百川灌河。 (2)肯韓娥束之齊. (3)群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞。 (4)項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公。
40.把下段文章中画线的句子译成现代汉语。 齊侯陳諸侯之師,與屈完乘而觀之:齊侯曰:“豈不毂是爲?先君之好是繼!與不彀同好,如何?”對曰:“君惠徼福於敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之願也。”齊侯曰:“以此衆戰,誰能禦之!以此攻城,何城不克!”對曰:“君若以德綏諸侯,誰敢不服?君若以力,楚國方城以爲城,漢水以爲池。雖衆,無所用之!” 與屈完乘而觀之
41.把下段文章中画线的句子译成现代汉语。 齊侯陳諸侯之師,與屈完乘而觀之:齊侯曰:“豈不毂是爲?先君之好是繼!與不彀同好,如何?”對曰:“君惠徼福於敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之願也。”齊侯曰:“以此衆戰,誰能禦之!以此攻城,何城不克!”對曰:“君若以德綏諸侯,誰敢不服?君若以力,楚國方城以爲城,漢水以爲池。雖衆,無所用之!” 豈不毂是爲
42.把下段文章中画线的句子译成现代汉语。 齊侯陳諸侯之師,與屈完乘而觀之:齊侯曰:“豈不毂是爲?先君之好是繼!與不彀同好,如何?”對曰:“君惠徼福於敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之願也。”齊侯曰:“以此衆戰,誰能禦之!以此攻城,何城不克!”對曰:“君若以德綏諸侯,誰敢不服?君若以力,楚國方城以爲城,漢水以爲池。雖衆,無所用之!” 先君之好是繼
43.把下段文章中画线的句子译成现代汉语。 齊侯陳諸侯之師,與屈完乘而觀之:齊侯曰:“豈不毂是爲?先君之好是繼!與不彀同好,如何?”對曰:“君惠徼福於敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之願也。”齊侯曰:“以此衆戰,誰能禦之!以此攻城,何城不克!”對曰:“君若以德綏諸侯,誰敢不服?君若以力,楚國方城以爲城,漢水以爲池。雖衆,無所用之!” 君若以德綏諸侯,誰敢不服
44.把下段文章中画线的句子译成现代汉语。 齊侯陳諸侯之師,與屈完乘而觀之:齊侯曰:“豈不毂是爲?先君之好是繼!與不彀同好,如何?”對曰:“君惠徼福於敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之願也。”齊侯曰:“以此衆戰,誰能禦之!以此攻城,何城不克!”對曰:“君若以德綏諸侯,誰敢不服?君若以力,楚國方城以爲城,漢水以爲池。雖衆,無所用之!” 漢水以爲池
45.把下段文章中画线的句子译成现代汉语。 齊侯陳諸侯之師,與屈完乘而觀之:齊侯曰:“豈不毂是爲?先君之好是繼!與不彀同好,如何?”對曰:“君惠徼福於敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之願也。”齊侯曰:“以此衆戰,誰能禦之!以此攻城,何城不克!”對曰:“君若以德綏諸侯,誰敢不服?君若以力,楚國方城以爲城,漢水以爲池。雖衆,無所用之!” 無所用之