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2022年10月高等教育自学考试_美育基础试题(课程代码：00409)
31．从宏观角度看,儿童身上常见且重要的符号表征能力是
A.文字
B.语言
C.逻辑
D.绘画
E.思维
32．在儿童审美活动中，审美形象创造的基本方法是 A.幻想 B.语言 C.夸张 D.认知 E.推理
33．小学美育的任务有 A.知美 B.懂美 C.爱美 D.创美 E.用美
34．学校在对学生的教育过程中，下列可以用来提升学生对美的理解能力的有 A.参观访问 B.读报评报 C.做手抄报 D.排演话剧小品 E.做板报
35．儿童艺术活动是游戏性的，体现在 A.艺术内容 B.艺术过程 C.艺术表现形式 D.艺术体验 E.艺术精神
36．审美愉悦
37．社会美育
38．人类控制的自然
39．审美素养的专业性
40．化丑为美
41．简述提升审美思维能力的方法。
42．简述美育与智育的关系。
43．简述美育的特殊使命。
44．简述小学美育教师的素质结构。
45．论述学校美育以艺术之美提升学生修养的方法。
32．在儿童审美活动中，审美形象创造的基本方法是 A.幻想 B.语言 C.夸张 D.认知 E.推理
33．小学美育的任务有 A.知美 B.懂美 C.爱美 D.创美 E.用美
34．学校在对学生的教育过程中，下列可以用来提升学生对美的理解能力的有 A.参观访问 B.读报评报 C.做手抄报 D.排演话剧小品 E.做板报
35．儿童艺术活动是游戏性的，体现在 A.艺术内容 B.艺术过程 C.艺术表现形式 D.艺术体验 E.艺术精神
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