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2022年4月高等教育自学考试_学前教育学试题(课程代码：00383)
16．教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，该教师运用了
A.观察法
B.示范法
C.范例法
D.演示法
17．根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展，采用的是 A.环境体验法 B.直观形象法 C.游戏化方法 D.行动操练法
18．家长对孩子有要求，不一味迁就，控制情感，掌握分寸，所遵循的原则是 A.尊重儿童 B.做好榜样 C.理智的爱 D.规矩明确
19．某家庭在教育孩子时，出现爸爸主张游戏学习，妈妈主张强迫学习的现象，这种做法违反了什么育儿原则 A.规矩明确 B.做好榜样 C.步调一致 D.理智的爱
20．托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是 A.以保为主，保教并重 B.以保为主 C.以教为主，保教并重 D.以教为主
21．2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在 A.3-5分钟左右 B.5-8分钟左右 C.8-10分钟左右 D.5-10分钟左右
22．1岁婴儿昼间睡眠次数为2次，持续时间有多长 A.1-2小时 B.1.5-2小时 C.2-2.5小时 D.2.5小时以上
23．在《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园的教育任务是实行什么原则 A.保教结合 B.保育为主 C.教育为主 D.游戏为主
24．下列不属于幼儿园教育目标的层次的是 A.中期目标 B.近期目标 C.活动目标 D.学期目标
25．什么是幼儿园环境质量的关键 A.物质条件 B.主题环创 C.精神环境 D.幼儿园发展史
26．幼儿无意中做错了事，诚实地告诉大人，受到严厉的批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎，这属于 A.模仿式说谎 B.掩盖式说谎 C.夸耀式说谎 D.分不清事实与想像谎话
27．随着幼儿年龄的增长，大班幼儿对于教师交给的任务大都能够较好的完成，愿意积极承担一些为集体服务的工作并且为之自豪，这说明大班幼儿 A.情绪情感的调节能力逐步增强 B.个性初具雏形 C.责任感增强 D.社会性有很大发展
28．在与家长交谈时，教师要尊重家长，多倾听家长的话，这强调了家长与教师的 A.从属性 B.平等性 C.等级性 D.服从性
29．自1994年1月1日开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度，关于幼儿园教师资格认定，下列说法错误的是 A.不具备幼儿师范学校毕业及以上学历者 B.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿者 C.经国家教师资格考试合格者 D.有教育教学能力，努力学习专业知识和技能者
30．社区教育起源于 A.中国 B.德国 C.美国 D.丹麦
17．根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展，采用的是 A.环境体验法 B.直观形象法 C.游戏化方法 D.行动操练法
18．家长对孩子有要求，不一味迁就，控制情感，掌握分寸，所遵循的原则是 A.尊重儿童 B.做好榜样 C.理智的爱 D.规矩明确
19．某家庭在教育孩子时，出现爸爸主张游戏学习，妈妈主张强迫学习的现象，这种做法违反了什么育儿原则 A.规矩明确 B.做好榜样 C.步调一致 D.理智的爱
20．托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是 A.以保为主，保教并重 B.以保为主 C.以教为主，保教并重 D.以教为主
21．2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在 A.3-5分钟左右 B.5-8分钟左右 C.8-10分钟左右 D.5-10分钟左右
22．1岁婴儿昼间睡眠次数为2次，持续时间有多长 A.1-2小时 B.1.5-2小时 C.2-2.5小时 D.2.5小时以上
23．在《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园的教育任务是实行什么原则 A.保教结合 B.保育为主 C.教育为主 D.游戏为主
24．下列不属于幼儿园教育目标的层次的是 A.中期目标 B.近期目标 C.活动目标 D.学期目标
25．什么是幼儿园环境质量的关键 A.物质条件 B.主题环创 C.精神环境 D.幼儿园发展史
26．幼儿无意中做错了事，诚实地告诉大人，受到严厉的批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎，这属于 A.模仿式说谎 B.掩盖式说谎 C.夸耀式说谎 D.分不清事实与想像谎话
27．随着幼儿年龄的增长，大班幼儿对于教师交给的任务大都能够较好的完成，愿意积极承担一些为集体服务的工作并且为之自豪，这说明大班幼儿 A.情绪情感的调节能力逐步增强 B.个性初具雏形 C.责任感增强 D.社会性有很大发展
28．在与家长交谈时，教师要尊重家长，多倾听家长的话，这强调了家长与教师的 A.从属性 B.平等性 C.等级性 D.服从性
29．自1994年1月1日开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度，关于幼儿园教师资格认定，下列说法错误的是 A.不具备幼儿师范学校毕业及以上学历者 B.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿者 C.经国家教师资格考试合格者 D.有教育教学能力，努力学习专业知识和技能者
30．社区教育起源于 A.中国 B.德国 C.美国 D.丹麦
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