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2022年10月高等教育自学考试_组织行为学试题(课程代码:00152)
16.按照运用权力和权威程度进行分类,监狱和劳教所属于
A.功利性组织
B.规范性组织
C.强制性组织
D.混合性组织
17.下列不属于组织文化传播执行阶段特点的是 A.动态性 B.创造性 C.影响性 D.目的性
18.缺少共同愿景的情况下产生的组织学习类型是 A.适应型学习 B.经验型学习 C.行动型学习 D.自主型学习
19.无边界组织中成员的权威和地位取决于 A.职权 B.职位 C.职责 D.能力
20.通过精神、情感或物质的威胁强迫下级服从的权力属于 A.法定权 B.专家权 C.奖赏权 D.惩罚权
21.按照管理方格理论的观点,对员工和工作都很关心,能使员工和工作有效结合起来的领导方式属于 A.任务管理 B.俱乐部型管理 C.中间型管理 D.团队型管理
22.下列不属于内在激励因素的是 A.工资报酬 B.工作爱好 C.工作兴趣 D.工作责任感
23.从内部心理状态来看,激励就是激发人的 A.需要 B.动机 C.态度 D.行为
24.组织行为学产生和发展的基础,一是人事管理学,二是 A.组织管理学 B.政治学 C.社会学 D.人类学
25.使个体行为量化的主要工具是 A.个案分析 B.问卷 C.心理测验 D.情景模拟法
26.非正式沟通网络类型有 A.单串型 B.饶舌型 C.集合型 D.随机型 E.过滤型
27.与组织结构有关的冲突根源有 A.专业化 B.相互依赖性 C.共用资源 D.职权关系 E.目标差异
28.按组织的社会职能分类,组织可分为 A.规范性组织 B.混合性组织 C.文化性组织 D.经济性组织 E.政治性组织
29.过程型激励理论有 A.期望理论 B.公平理论 C.强化理论 D.归因理论 E.双因素理论
30.组织行为学的研究内容有 A.个体心理与行为 B.群体心理与行为 C.社会心理与行为 D.组织心理与行为 E.人类心理与行为
17.下列不属于组织文化传播执行阶段特点的是 A.动态性 B.创造性 C.影响性 D.目的性
18.缺少共同愿景的情况下产生的组织学习类型是 A.适应型学习 B.经验型学习 C.行动型学习 D.自主型学习
19.无边界组织中成员的权威和地位取决于 A.职权 B.职位 C.职责 D.能力
20.通过精神、情感或物质的威胁强迫下级服从的权力属于 A.法定权 B.专家权 C.奖赏权 D.惩罚权
21.按照管理方格理论的观点,对员工和工作都很关心,能使员工和工作有效结合起来的领导方式属于 A.任务管理 B.俱乐部型管理 C.中间型管理 D.团队型管理
22.下列不属于内在激励因素的是 A.工资报酬 B.工作爱好 C.工作兴趣 D.工作责任感
23.从内部心理状态来看,激励就是激发人的 A.需要 B.动机 C.态度 D.行为
24.组织行为学产生和发展的基础,一是人事管理学,二是 A.组织管理学 B.政治学 C.社会学 D.人类学
25.使个体行为量化的主要工具是 A.个案分析 B.问卷 C.心理测验 D.情景模拟法
26.非正式沟通网络类型有 A.单串型 B.饶舌型 C.集合型 D.随机型 E.过滤型
27.与组织结构有关的冲突根源有 A.专业化 B.相互依赖性 C.共用资源 D.职权关系 E.目标差异
28.按组织的社会职能分类,组织可分为 A.规范性组织 B.混合性组织 C.文化性组织 D.经济性组织 E.政治性组织
29.过程型激励理论有 A.期望理论 B.公平理论 C.强化理论 D.归因理论 E.双因素理论
30.组织行为学的研究内容有 A.个体心理与行为 B.群体心理与行为 C.社会心理与行为 D.组织心理与行为 E.人类心理与行为
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