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2021年10月高等教育自学考试_组织行为学试题(课程代码：00152)
16．迪尔和肯尼迪的组织文化因素理论认为，着眼于如何做，基本没有工作反馈，员工难以衡量他们工作的文化属于 A．硬汉型文化 B．努力工作尽情享受型文化 C．赌注型文化 D．过程型文化
17．组织文化创建的中心环节是 A．调查分析阶段 B．论证实验阶段 C．传播执行阶段 D．评估调整阶段
18．个体和组织从经验和反思中进行学习的类型是 A．适应型学习 B．经验型学习 C．自主型学习 D．行动型学习
19．组织学习的基础是 A．系统思考 B．团队学习 C．改善心智 D．自我超越
20．领导者为员工排忧解难，激发和鼓励他们的斗志，发掘和加强他们积极进取的动力，这体现的是领导的 A．指挥作用 B．协调作用 C．控制作用 D．激励作用
21．领导者不注意关心、爱护下属，与下属感情不太融洽，也不注意严格执行规章制度，该领导者属于 A．高关怀低定规的领导者 B．低关怀高定规的领导者 C．低关怀低定规的领导者 D．高关怀高定规的领导者
22．在期望理论看来，如果目标效价很大，期望值很小，人被激发的力量将会 A．很大 B．很小 C．中等 D．一般
23．构成个体行为动力的是外界推动力和 A．制度约束力 B．奖励的推动力 C．条件的支持力 D．内部吸引力
24．在心理测验中，用来表明测验结果可靠性的指标是 A．对比度 B．相关系数 C．信度 D．效度
25．适用于对很多人的行为和心理倾向进行研究的方法是 A．问卷法 B．观察法 C．访谈法 D．实验法
26．态度的心理结构有 A．知觉成分 B．意志成分 C．情感成分 D．意向成分 E．行为成分
27．团队建设发展阶段有 A．组建期 B．激荡期 C．成熟期 D．规范期 E．衰败期
28．组织文化的特征有 A．整体性 B．独特性 C．继承性 D．创新性 E．连续性
29．现代领导者应具备的心理素质有 A．自信主动意识 B．科学的思维方法 C．坚强的意志 D．广博的专业知识 E．积极的自我意识
30．组织行为学的学科性质有 A．跨学科性 B．系统性 C．权变性 D．实用性 E．科学性
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