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2022年4月高等教育自学考试_小学语文教学论试题(课程代码：00410)
1．基础教育改革和发展的核心是
A.课程
B.教材
C.环境
D.薪酬
2．《义务教育语文课程标准》中写作部分的阶段目标对小学3—6年级的要求是 A.写话 B.习作 C.练笔 D.创作
3．"国文"科的名称正式见诸法令始于 A.1903年 B.1907年 C.1912年 D.1913年
4．《复兴国语教科书》的出版机构是 A.开明书店 B. 商务印书馆 C.世界书局 D.大东书局
5．教学目标中的行为主体是 A.学生 B.教师 C.家长 D.校长
6．既是语文教学的首要任务，也是学习其他学科的基础，指的是 A.识字教学 B.阅读教学 C.习作教学 D.口语交际教学
7．阅读能力的核心是 A.认读书面语言的能力 B.理解书面语言的能力 C.初步欣赏和评价书面语言的能力 D.记忆书面语言的能力
8．根据课程标准的要求，适合小学毕业生阅读程度的读物，阅读速度要达到每分钟 A.100个字左右 B.200个字左右 C.300个字左右 D.400个字左右
9．“写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身”这一观点的提出者是 A.陶行知 B.叶圣陶 C.冰心 D.沈从文
10．对学生语文学习成绩进行质量评估时，表示综合评估结果的是 A.等级 B.记分 C.评语 D.操行评定
11．下列关于口头语言和书面语言的关系说法错误的是 A.口头语言是书面语言的基础 B.口头语言的语病可以通过书面语言得到纠正 C.口头语言比书面语言更具交际性 D.从教学角度看，书面语言的读写比口头语言的听说更重要
12．学生进入口语交际情境后，教师指导学生依据要求展开互动性的口语交际活动，这属于口语交际教学流程的 A.课前准备 B.情境体验 C.模拟交际 D.总结环节
13．在语文综合性学习的过程中，为了体现学科性，较为适宜地反映活动结果的形式是 A.数字记录 B.调查报告 C.图表分析 D.图像记录
14．评估者在自然条件下了解评估对象的方法是 A.资料分析法 B.观察法 C.调查法 D.问卷法
15．任何文章都是社会生活在作者头脑里反映的产物，包括主观和客观两个方面，下列属于主观方面的是 A. 人物 B.场景 C.事件 D.作者的思想感情
2．《义务教育语文课程标准》中写作部分的阶段目标对小学3—6年级的要求是 A.写话 B.习作 C.练笔 D.创作
3．"国文"科的名称正式见诸法令始于 A.1903年 B.1907年 C.1912年 D.1913年
4．《复兴国语教科书》的出版机构是 A.开明书店 B. 商务印书馆 C.世界书局 D.大东书局
5．教学目标中的行为主体是 A.学生 B.教师 C.家长 D.校长
6．既是语文教学的首要任务，也是学习其他学科的基础，指的是 A.识字教学 B.阅读教学 C.习作教学 D.口语交际教学
7．阅读能力的核心是 A.认读书面语言的能力 B.理解书面语言的能力 C.初步欣赏和评价书面语言的能力 D.记忆书面语言的能力
8．根据课程标准的要求，适合小学毕业生阅读程度的读物，阅读速度要达到每分钟 A.100个字左右 B.200个字左右 C.300个字左右 D.400个字左右
9．“写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身”这一观点的提出者是 A.陶行知 B.叶圣陶 C.冰心 D.沈从文
10．对学生语文学习成绩进行质量评估时，表示综合评估结果的是 A.等级 B.记分 C.评语 D.操行评定
11．下列关于口头语言和书面语言的关系说法错误的是 A.口头语言是书面语言的基础 B.口头语言的语病可以通过书面语言得到纠正 C.口头语言比书面语言更具交际性 D.从教学角度看，书面语言的读写比口头语言的听说更重要
12．学生进入口语交际情境后，教师指导学生依据要求展开互动性的口语交际活动，这属于口语交际教学流程的 A.课前准备 B.情境体验 C.模拟交际 D.总结环节
13．在语文综合性学习的过程中，为了体现学科性，较为适宜地反映活动结果的形式是 A.数字记录 B.调查报告 C.图表分析 D.图像记录
14．评估者在自然条件下了解评估对象的方法是 A.资料分析法 B.观察法 C.调查法 D.问卷法
15．任何文章都是社会生活在作者头脑里反映的产物，包括主观和客观两个方面，下列属于主观方面的是 A. 人物 B.场景 C.事件 D.作者的思想感情
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