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题目内容
（广西师范大学-幼儿语言教育）
14、幼儿语言教育的目标的结构可分为
A、 纵向结构。
B、 静态结构
C、 横向结构。
D、 动态结构
A、 纵向结构。
B、 静态结构
C、 横向结构。
D、 动态结构
参考答案