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由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用 的方法去探寻制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
生物学

B.
动物学

C.
比较

D.
历史学

参考答案