（ ）的核心经验主要指幼儿能理解符号与文字的功能和意义，具体表现为：知道符号和文字能够表达一定的意义；知道文字有记录的作用，能够将口头语言或意义记录下来；理解文字和符号跟口头语言之间的对应关系。


a.
文字功能意识


b.
文字形式意识


c.
文字规则意识


d.
文字书写意识

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