以布鲁纳和（ ）等人为代表的社会交互作用论者认为，儿童的语言是在社会交往中学习和发展的，儿童从一出生就有着与他人交往的需要，期待说话。


a.
乔姆斯基


b.
班杜拉


c.
斯金纳


d.
阿尔伯特

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