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1. (单选题) 从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于( )(本题2.0分) A、体现了唯物辩证法的精神 B、抓住了美具有感性形式这特点 C、肯定了美就存在于人类的生活中 D、强调了美的客观实在性

2. (单选题) 从客观现实、物质属性中探讨美的根源的美学家有( )(本题2.0分) A、克罗齐 B、康德 C、博克 D、黑格尔

3. (单选题) 从事物的客观属性中来探求美,其根本的缺陷在于( )(本题2.0分) A、脱离人的美感经验来谈美 B、脱离人与现实的审美关系来谈美 C、脱离人类的社会生活实践来谈美 D、脱离人类的艺术活动来谈美

5. (单选题) 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是( )(本题2.0分) A、柏拉图《大希庇阿斯篇》 B、维柯《新科学》 C、鲍姆加登《美学》 D、黑格尔《美学》

(单选题) “环肥燕瘦十分生动地说明了审美现象具有( )(本题2.0分) A、历史性 B、民族性 C、阶级性 D、地域性

(单选题) 理性主义美学的思想代表( )(本题2.0分) A、亚里士多德 B、卡夫卡 C、鲁迅 D、笛卡尔

(单选题) 下列对“艺术丑”的理解不正确的是( )(本题2.0分) A、创造性因素的丑 B、现实性因素的丑 C、作品技巧的伪劣 D、作品结构处理不当的丑

美感产生于( )(本题2.0分) A、游戏 B、摹仿 C、巫术 D、社会实践

(单选题) 倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是( )(本题2.0分) A、黑格尔 B、费希纳 C、费尔巴哈 D、洛克

(单选题) 人类审美意识赖以产生的根本原因是( )(本题2.0分) A、人类的生产劳动 B、人类自觉的精神活动 C、人类社会的分工 D、人类独具的运用语言的能力

(单选题) 唯物辩证法对于美学研究具有( )(本题2.0分) A、总的指导意义 B、具体方法的意义 C、重要启示意义 D、实践意义

(单选题) 把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物的思想家是( )(本题2.0分) A、黑格尔 B、马克思 C、亚里士多德 D、卢梭

在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的不同主要是( )(本题2.0分) A、前者是客观的,后者是主观的 B、前者是客观的,后者是主客观的统一 C、前者是实在的,后者是虚幻的 D、前者属于内容范畴,后者属于形式范畴

(单选题) 美的本质问题的核心是( )(本题2.0分) A、人的本质与美的本质之间的关系问题 B、审美主体与审美对象之间的关系问题 C、人类审美感官与世界历史的关系问题 D、事物审美属性如何在实践中生成的问题

(单选题) 叔本华说:“国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美”。这是在强调( )(本题2.0分) A、美有绝对一致的评判标准 B、美的普遍性和超功利性 C、审美是纯粹的知性活动 D、审美与社会地位毫不相干、

(单选题) 弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是( )(本题2.0分) A、把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界 B、揭开了心理无意识这一重要领域 C、发现了人的心理结构 D、描述了人的审美心理机制

(单选题) 哪一个文本对美与美的东西进行了区分?( )(本题2.0分) A、《希庇阿斯篇》 B、《法律篇》 C、《大希庇阿斯篇》 D、《理想国》

(单选题) 哪位美学家有三大批判( )(本题2.0分) A、黑格尔 B、尼采 C、鲍姆嘉登 D、康德

(单选题) 在我国较早区分美与善的人是( )(本题2.0分) A、伍举 B、老子 C、庄子 D、孔子

(多选题) 以下哪些选项可以证明早期人类是有审美意识的( )(本题3.0分) A、考古发现的原始壁画 B、美字的出现 C、人类具有诗性智慧 D、历代的美学典籍

(多选题) 构成形式美的自然属性主要有( )(本题3.0分) A、色 B、形 C、声 D、比例

(多选题) 对美字的理解有以下哪几种( )(本题3.0分) A、羊大为美 B、羊火为美 C、羊人为美 D、羊多为美

(多选题) 以下属于形式美来源的说法有( )(本题3.0分) A、格式塔说 B、积淀说 C、有意味的形式说 D、纯粹形式说

(多选题) 美育的终极目的是( )(本题3.0分) A、审美式人生态度的形成 B、全面发展的个性的确立 C、远离公共生活 D、掌握审美教育的知识

(多选题) 以下关于人格美的说法正确的有( )(本题3.0分) A、人格美,是指一个人内心世界的美。 B、人格美,是成功人士的美。 C、人格美是抽象的美。 D、人格美的核心是进步的、积极的人生观。

(多选题) 以下属于形式美规律的有( )(本题3.0分) A、对称; B、象征; C、均衡 D、比例 E、多样统一

(多选题) 以下属于美的特点的有( )(本题3.0分) A、美是感性存在 B、美有感染力 C、美是流动的 D、美是新颖的

(多选题) 以下属于心理学美学的为( )(本题3.0分) A、里普斯移情说 B、布洛心理距离说 C、马斯洛人本主义心理学美学 D、弗洛伊德精神分析美学

(判断题) 作为审美意识的美学,其历史是悠久的。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 美学思想阶段与美学学科阶段是有区别的。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 美在功利之外,其实是康德的美学思想。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 美这个字的出现可以证明美学进入了思想阶段。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 我们可以从考古学和人类学等角度论证出早期人类是有审美意识。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 美的事物之所以有相对性,其重要原因之一就是因为它具有社会性。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 有一种说法是,形式美就是美的形式。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 美的绝对性的问题,也就是许多美学家都探讨过的共同美的问题。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 强调形式美是搞形式主义,是完全不对的。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 美学学科阶段有了专门的美学文献。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 康德虽然不是美学之父,但是其贡献应该说不亚于美学之父。( )(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 车尔尼雪夫斯基认为美是生活(本题1.5分) A、正确 B、错误

(判断题) 提出天地有大美而不言的是法家(本题1.5分) A、正确 B、错误

“美丽地描绘一幅面孔”与“一幅美丽的面孔”分别指的是 _______(本题5.0分) A、自然美与艺术美 B、艺术美与自然美 C、自然美与现实美 D、艺术美与现实美

审美的人生不包括 _______ 。(本题5.0分) A、诗意的人生 B、功利的人生 C、爱的人生 D、创造的人生

古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是_____。 (本题5.0分) A、优美 B、崇高 C、悲剧 D、喜剧

不属于社会美的一项是 _____ 。(本题5.0分) A、人的美 B、劳动产品的美 C、境界美 D、环境美

“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,说明审美标准是_____。 (本题5.0分) A、主观的 B、客观的 C、主观性与客观性的统一 D、随意的

提出艺术教育和审美教育是通过感性的途径完善人性的美学家是_____。 (本题5.0分) A、康德 B、黑格尔 C、席勒 D、蔡元培

艺术品与非艺术品的根本区别在于 _____ 。(本题5.0分) A、艺术品是人工制品 B、艺术品是精神产品 C、艺术品用意象思维创造艺术世界 D、艺术品主要传达人类的审美经验

美学研究的问题是 _______。(本题5.0分) A、人对现实的审美关系问题 B、美的规律的问题 C、美感问题 D、美的本质问题

提出“美是生活”的美学家是 _____ 。(本题5.0分) A、别林斯基 B、黑格尔 C、狄德罗 D、车尔尼雪夫斯基