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新疆开放大学现代管理专题
彼得·圣吉在《第五项修炼》中刻意将 )放在其他四项修炼之上
A系统思考
B改善心智模式
C建立共同愿景
D团体学习
人本管理理论是在 ()阶段确立与发展起来
A管理理论的新发展
B行为科学理论阶段
C现代管理理论阶段
D古典管理理论阶段
无论对于组织或个人， () 是实施知识管理的基础
A知识积累
B知识共享
C知识交流
D知识活动
企业再造的流程观念是指 ( )
3分
A按工艺流程设计组织结构
B企业的整体活动是由各项连续性作业构成的
C再造就是改变作业流程
D流程型企业将成为未来企业的代表
知识管理的第三时期是 )。
A以图书馆和档案馆为象征的传统管理时期
B以电子信息系统为象征的技术管理时期
C以信息总监为象征的信息资源管理时期
D以知识总监为象征的知识管理时期
非学习型组织对组织学习听之任之，从而一步步削弱了其学习能力.
A对
B错
个体学习是组织学习重要的前提和基础
企业再造的指导团必须是一个同质群体
企业的流程，从总的方面说，就是企业以输入原料和顾客需求为起点到企业创造出对顾客有价值的产或服务为终点的一系列的活动。
从产品联盟发展为知识联盟是战略联盟的新态势
知识经济以无形资产的投入为主，而传统的经济则以有形资产的投入为主
兵家思想最能反映中华民族的人本主义精神
物料需求计划的输入系统主要由三部分组成: 主生产计划、库存状态记录和物料清单
知识经济是与农业经济、商品经济相对应的一个概念，是一种新型的经济形态
日本模式即是指企业资源计划。
A系统思考
B改善心智模式
C建立共同愿景
D团体学习
人本管理理论是在 ()阶段确立与发展起来
A管理理论的新发展
B行为科学理论阶段
C现代管理理论阶段
D古典管理理论阶段
无论对于组织或个人， () 是实施知识管理的基础
A知识积累
B知识共享
C知识交流
D知识活动
企业再造的流程观念是指 ( )
3分
A按工艺流程设计组织结构
B企业的整体活动是由各项连续性作业构成的
C再造就是改变作业流程
D流程型企业将成为未来企业的代表
知识管理的第三时期是 )。
A以图书馆和档案馆为象征的传统管理时期
B以电子信息系统为象征的技术管理时期
C以信息总监为象征的信息资源管理时期
D以知识总监为象征的知识管理时期
非学习型组织对组织学习听之任之，从而一步步削弱了其学习能力.
A对
B错
个体学习是组织学习重要的前提和基础
企业再造的指导团必须是一个同质群体
企业的流程，从总的方面说，就是企业以输入原料和顾客需求为起点到企业创造出对顾客有价值的产或服务为终点的一系列的活动。
从产品联盟发展为知识联盟是战略联盟的新态势
知识经济以无形资产的投入为主，而传统的经济则以有形资产的投入为主
兵家思想最能反映中华民族的人本主义精神
物料需求计划的输入系统主要由三部分组成: 主生产计划、库存状态记录和物料清单
知识经济是与农业经济、商品经济相对应的一个概念，是一种新型的经济形态
日本模式即是指企业资源计划。